¿De dónde vienen los alimentos que comemos? Este recurso está pensado para despertar la curiosidad natural de los peques y ayudarles a comprender el origen de los alimentos de forma visual, manipulativa y significativa. 🌱🐄🍫 🔍 Con este material trabajamos: ✨ Conciencia del entorno y de la naturaleza ✨ Vocabulario específico ✨ Clasificación visual y asociación lógica ✨ Comprensión lectora (según nivel) ✨ Autonomía y autoevaluación 🌀 ¿Cómo se puede usar? 👉 3 niveles de dificultad, para adaptarse al ritmo de cada niño/a: 1️⃣ Sin texto: los peques emparejan las imágenes del alimento con su origen (por ejemplo, la vaca 🐄 con la leche 🥛). 2️⃣ Con imágenes + tarjetas de texto aparte: el niño debe buscar la tarjeta con el nombre correspondiente y colocarla debajo de la imagen. Así se refuerza la asociación palabra-imagen y se trabaja la lectura de forma activa. 3️⃣ Tarjetas completas (imagen + palabra): listas para usar como apoyo visual, repaso autónomo o juegos de memoria y lectura global. 🌈 Una forma divertida de conectar con el mundo real, entender de dónde vienen los alimentos y fomentar el pensamiento crítico desde la infancia.