En esta clase, los alumnos aprenden a escribir su propio artículo para la revista escolar.
La unidad incluye una hoja informativa como guía, que resume los consejos y pasos más importantes para redactar un buen artículo.
Los estudiantes practican expresar su opinión de forma clara, formular argumentos y estructurar el texto de manera lógica.

La clase ofrece:

• Textos de ejemplo como inspiración (p. ej., “Why I love sports” o “Why school is boring”)

• Actividades de análisis de texto (tema, objetivo, público destinatario, ventajas/argumentos)

• Análisis de errores en un texto de alumno para mejorar las propias habilidades de escritura

• Tarea de redacción independiente: los alumnos escriben su propio artículo sobre temas propuestos como “My favourite place in town” o “How to survive a school trip”

• Hoja informativa como guía, que acompaña a los estudiantes paso a paso durante el proceso de escritura

Los materiales están diseñados de manera diferenciada y adecuada para los estudiantes, ideales para fomentar la competencia escrita y la capacidad de expresión.
Son perfectos tanto para el uso directo en clase como para deberes o proyectos.