¿Quieres que tu aula sea un espacio donde cada alumn* se sienta valorad* y pueda brillar? Este material te ofrece una guía práctica y directa para aplicar las Medidas Ordinarias de Atención a la Diversidad, siguiendo la normativa LOMLOE. Con él, transformarás tu día a día en el aula, asegurando una educación inclusiva y equitativa para tod*s.

Descubre cómo este recurso te ayudará a:

• Identificar señales tempranas de dificultades o necesidades en tu alumnado.
• Aplicar estrategias inclusivas de forma sistemática y accesible.
• Garantizar la participación activa de cada alumn* en el aprendizaje, respetando sus características individuales.
• Reflexionar sobre tu práctica y tomar decisiones fundamentadas para una educación centrada en el alumn*.

Este cuaderno es una herramienta viva que te acompañará en la organización, planificación y evaluación de tu enseñanza. Incluye:

• Explicaciones claras de cada medida: qué es y cómo implementarla.
• Su funcionalidad en el aula y cómo contribuye a la inclusión.
• Ejemplos prácticos adaptados a diversos perfiles de alumnado, como TDAH, dislexia, TEA, discalculia o dificultades de comprensión y conducta.

El material se estructura en tres bloques principales para una implementación sencilla:

• Medidas Organizativas: Aprende a estructurar el aula, los agrupamientos, la distribución de espacios, el trabajo por rincones, la coordinación entre docentes* y el uso de apoyos ordinarios.
• Medidas Metodológicas: Descubre estrategias de enseñanza innovadoras como el aprendizaje por proyectos, el cooperativo, el trabajo por descubrimiento y metodologías inclusivas.
• Medidas de Evaluación: Fomenta una valoración justa y adaptada del aprendizaje, incluyendo la autoevaluación, coevaluación y el uso de diversos instrumentos.

Al implementar estas estrategias, tus alumn*s podrán:

• Participar activamente en todas las actividades de aprendizaje, sintiéndose integrad*s.
• Desarrollar al máximo sus capacidades y fortalezas individuales.
• Mejorar sus habilidades de autorregulación y atención.
• Adquirir mayor autonomía en su proceso de aprendizaje.
• Potenciar el pensamiento crítico y la creatividad.
• Fortalecer sus habilidades sociales y de cooperación.
• Gestionar mejor sus dificultades, como impulsos, comprensión o conducta, con el apoyo adecuado.
• Acceder al currículo de manera equitativa, sin necesidad de medidas extraordinarias.