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El primer día siempre es especial: nervios, ilusión y muchas ganas de conocernos. Para romper el hielo y empezar con buen pie, he preparado 5 actividades divertidas y sencillas que ayudan a presentarnos, conocernos y crear un buen clima en el aula desde el inicio.
👉 Aquí te cuento cuáles son:
1️⃣ Pasapalabra de presentación: un rosco con preguntas para descubrir gustos e intereses de los alumnos.
2️⃣ La flor de mi identidad: cada niño completa su flor con datos sobre sí mismo y la colocamos en el mural de la clase.
3️⃣ Sopa de letras de la clase: palabras escondidas con valores como amistad, respeto o equipo.
4️⃣ Conociendo a la profe: plantilla editable con 15 frases sobre nosotros (algunas verdaderas y otras falsas). Los peques deben adivinar cuáles son ciertas.
5️⃣ Bingo de los compañeros: para hablar, moverse y encontrar qué tienen en común con los demás.
Además, todo disponible en castellano y en catalán.
El primer día siempre es especial: nervios, ilusión y muchas ganas de conocernos. Este juego te servirá para favorecer la presentación, romper el hielo y fomentar la cohesión del grupo en el primer día de clase. Los alumnos comparten información personal de manera divertida y estructurada, con la dinámica del famoso juego “Pasapalabra”.Lo tienes disponible en castellano y en catalán.
Curso: 1.-6. PRIM
La actividad permite que cada alumno se presente de forma creativa y comparta aspectos importantes de su vida, gustos e intereses. Favorece la autoestima, el autoconocimiento y la cohesión del grupo.Lo tienes disponible en castellano y en catalán
Curso: 1.-6. PRIM
La actividad sirve para trabajar la atención y la concentración de maner lúdica, al mismo tiempo que introduces valores importantes en la convivencia del aula, como el respeto, la amistad o el trabajo en equipo..Lo tienes disponible en castellano y en catalán.
Curso: 2.-6. PRIM
l docente presenta la lista con unas 15 frases sobre sí mismo, de las cuales algunas son verdaderas y otras falsas. Vas a dejar unos minutos para que los alumnos las lean individualmente o en parejas y, también, que puedan marcar si creen que son verdaderas o falsas. Pasados estos minutos, iréis leyendo las frases y, poco a poco ir revelando las respuestas, se pueden comentar brevemente las verdaderas para que los niños os conozcan mejor.La plantilla es editable para que cada uno de los profes pueda poner las frases que quiera.
Curso: 1.-6. PRIM
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