PACK INICIO DE CURSO

Propia para realizar al inicio de curso.  Explica a los alumnos que escribirán una carta dirigida a su yo del futuro, que se guardará en la cápsula del tiempo hasta los últimos días de curso. Reparte la hoja con las pautas para cada párrafo y la lista de conectores recomendados para ayudarles a redactar de manera clara y ordenada.Una vez finalizadas, guarda las cartas en la cápsula del tiempo (puede ser un tarro o caja especial), para abrirlas los últimos días de curso. Beneficios de la actividad: Desarrolla la capacidad de redacción, coherencia y uso de conectores. Fomenta la reflexión personal y emocional. Permite observar progresos en ortografía, claridad y estilo a lo largo del año. Crea una experiencia motivadora y significativa que conecta inicio y fin de curso.

Curso: 4.-6. PRIM

Ideal para los primeros días de clase.Instrucciones: 1. Los alumnos se turnan para lanzar el dado. 2. Según el número que salga (del 1 al 6), deben hacerle la pregunta correspondiente a cualquier compañero que elijan: 3. El compañero elegido responde la pregunta de manera respetuosa y completa. 4. Continúa el turno con el siguiente alumno.

Curso: 4.-6. PRIM

Ideal para comenzar a evaluar la expresión escrita y la ortografía de tus alumnos los primeros días de clase de una forma más lúdica.

Curso: 4.-6. PRIM

Dinámica ideal para romper el hielo y conocernos un poquito mejor. El alumno escribirá dos características propias o aspectos de su personalidad que sean verdad y una que sea mentira. Los demás tendrán que adivinar en cuál está mintiendo. 

Curso: 4.-6. PRIM