Consiste en un trabajo muy básico de orientación organizado en 3 niveles. En Bronce, el alumnado debe crear su propio mapa colocando 3 flechas (balizas) por las que deberán pasar. En Plata, indicarán 4 balizas y la posición final, y finalmente, en oro, tendrán que hacer su propio recorrido con posición inicial, representando por el triángulo; las balizas, representadas por flechas; y la posición final, como un círculo concéntrico negro. En este caso, se necesitan 12 aros, si pueden ser del color que se indica mejor, para favorecer una correlación directa con el papel y facilitar la orientación. Lo interesante es que ellos mismos van a ir construyendo sus propios recorrido que intercambiarán con los miembros de otros equipos.