¿Buscas una forma divertida y significativa de trabajar las rutinas con tus peques? Este material te ofrece un viaje de 8 sesiones para que tus alumnos/as de 3 a 6 años exploren el mundo de las rutinas diarias, ¡y mucho más! Con él, tus estudiantes aprenderán a organizar su día, expresar sus emociones y desarrollar habilidades clave para su autonomía.

Este recurso completo te ayuda a:

• Guiar a tus alumnos*as de 3 a 6 años: Está diseñado específicamente para el Segundo Ciclo de Educación Infantil.
• Organizar tus clases fácilmente: Incluye 8 sesiones detalladas, cada una de 45 a 60 minutos, pensadas para el grupo completo o pequeños grupos.
• Trabajar con un enfoque actual: Se basa en el Real Decreto 95/2022 y la LOMLOE, garantizando una propuesta pedagógica sólida y adaptada.
• Ofrecer actividades variadas y atractivas: Cada sesión propone juegos, cuentos interactivos, talleres artísticos y de documentación, manteniendo el interés de los niños/as.
• Crear productos finales memorables: Tus estudiantes elaborarán un Mural de Rutinas personalizable, un Cuento Colectivo llamado "Nuestras aventuras diarias" y una Exposición de sus trabajos para compartir con las familias.
• Enriquecer tus sesiones con recursos extra: Encontrarás sugerencias de canciones, cuentos y materiales artísticos complementarios para cada actividad.
• Evaluar el progreso de forma sencilla: Incluye herramientas de evaluación formativa y continua, además de un bonito Diploma de Superhéroe*ína de las Rutinas para celebrar los logros de cada niño*a.

Con este material, tus alumnos/as desarrollarán y mejorarán importantes competencias:

• Autonomía personal: Aprenden a gestionar sus rutinas diarias, a ser más independientes y a desarrollar la autorregulación.
• Expresión y gestión emocional: Identifican y comunican sus sentimientos, relacionándolos con las actividades del día a día.
• Comunicación y lenguaje: Amplían su vocabulario, mejoran la escucha activa y crean narrativas colectivas.
• Habilidades sociales: Fomentan la convivencia, colaboran en equipo, respetan turnos y opiniones, y desarrollan la empatía.
• Creatividad y motricidad: Desarrollan su expresión artística y la coordinación a través de actividades prácticas y manipulativas.
• Organización temporal y espacial: Comprenden la secuencia de los eventos y estructuran su jornada de forma lógica.
• Uso de la tecnología: Se inician en el uso de herramientas digitales para documentar sus aprendizajes y creaciones.

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