Este recurso es ideal para trabajar en sesión y/o en el aula la comprensión social de situaciones del día a día de los niños con imágenes ilustradas.

El objetivo de la actividad es ayudar a los menores con dificultades en la comprensión de las situaciones sociales, las emociones y la capacidad de ponerse en la situación de otra persona para saber qué pueden estar pensando.

Objetivos de este recurso psicoeducativo:

- Fomentar la comunicación e interacciones sociales en niños y niñas que presenten déficits en este área.

- Mejorar la capacidad de expresión asertiva ante conflictos o situaciones diarias trabajando la capacidad de entender perspectivas y pensamientos de otras personas.

Recomendaciones:

- Imprimir el material para plastificar y reutilizar en las sesiones psicoterapéuticas..

- Ideal para trabajar con niños que presenten un diagnóstico de TEA, TEL u otras dificultades en el área de pragmática del lenguaje.