Con este material, el alumnado debe identificar la sílaba común entre ambas palabras (por ejemplo, en lima y limón, la sílaba li). A partir de esa sílaba, deberá crear una nueva palabra que comience con ella o la contenga (por ejemplo, libro). Se puede realizar la actividad individualmente, en parejas o en pequeño grupo.

• Objetivos didácticos:

  • Identificar sílabas comunes en diferentes palabras.

  • Desarrollar la conciencia fonológica y silábica.

  • Fomentar la creatividad y la ampliación del vocabulario.

  • Mejorar la lectura y la escritura a través del juego.

  • Favorecer el trabajo cooperativo y el razonamiento lingüístico.

  Contenidos curriculares:

  • Conciencia fonológica: segmentación silábica y reconocimiento de patrones comunes.

  • Identificación y uso de sílabas en la formación de palabras.

  • Enriquecimiento del vocabulario y uso funcional del lenguaje.

  • Estrategias básicas de lectura y escritura en palabras conocidas y nuevas.

  • Uso de recursos manipulativos para el desarrollo del lenguaje oral y escrito.