Cette ressource propose un courriel formel rédigé par une élève au directeur de son collège, dans lequel elle exprime son opinion sur la modification des horaires scolaires. L’exercice invite les apprenants à compléter le texte en conjuguant les verbes entre parenthèses aux temps indiqués. Il a pour objectif de renforcer la maîtrise des formes verbales dans un contexte authentique, de favoriser l’usage du registre formel et de développer les compétences nécessaires à la rédaction d’une demande claire, argumentée et respectueuse.