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SPRING: Paquete XXL de materiales para la clase de inglés (Primavera)
En este paquete creciente encontrarás más de 30 materiales didácticos variados sobre el tema de la "spring".
El paquete de ahorro incluye numerosas tarjetas de vocabulario con imágenes (flashcards), juegos creativos como dominó, bingo, un juego de memoria o I have… who has…?. Además, se incluyen diferentes fichas de trabajo, así como plantillas para colorear y manualidades que se pueden utilizar de forma flexible en clase.
El enfoque está en objetivos lingüísticos como la adquisición de vocabulario temático, la formación de estructuras de oraciones simples y la práctica de preguntas y respuestas. Los materiales fomentan de manera específica las competencias de vocabulario, expresión oral, lectura y escritura.
Los contenidos se pueden adaptar fácilmente a diferentes niveles de aprendizaje. Muchos materiales están disponibles en varios niveles de dificultad y pueden personalizarse individualmente (archivo de PowerPoint). Las tarjetas con imágenes facilitan la introducción del nuevo vocabulario y los juegos ayudan a consolidar el vocabulario de forma lúdica.
Este paquete de materiales está pensado principalmente para su uso en la educación primaria (1.º a 6.º grado). Sin embargo, también se puede utilizar en niveles superiores en clases de apoyo, según el nivel de los alumnos.
Todos los materiales se ofrecen en formato PDF y PowerPoint en tamaño DIN A4. Puedes adaptarlos individualmente si es necesario. Se pueden imprimir tanto en color como en blanco y negro.
¡Que disfrutes del paquete!
Tu equipo de vlamingo
Spring / Primavera: Match! (Juego para la clase de inglés) El juego Empareja es una forma divertida de repasar vocabulario en clase. Es apto para 2 a 6 personas. Fundamentos: Hay 6 imágenes diferentes en cada una de las tarjetas. Dos tarjetas tienen siempre la misma imagen. Sólo el tamaño de la imagen puede ser diferente. Preparación: En primer lugar, hay que imprimir las tarjetas. Las tarjetas pueden imprimirse en papel más grueso o con reverso. Los reversos figuran en las páginas 10 y 11. Una vez recortadas las tarjetas, es conveniente laminarlas. Antes de que empiece el juego, los grupos pequeños deben colocarse alrededor de una mesa. Todos los participantes deben ver claramente el montón de tarjetas que hay en el centro de la mesa. Realización: Variante 1 Se asigna a una persona como moderador del juego. Baraja las tarjetas y coloca una boca arriba en el centro de la mesa. Coloca las demás tarjetas boca abajo y apiladas delante de ella. A una señal, pone una segunda tarjeta del montón boca arriba en el centro. Los demás jugadores miran las dos tarjetas boca arriba y buscan el mismo dibujo. La persona que reconoce y nombra la pareja más rápido recibe la tarjeta que lleva más tiempo en el centro. El moderador de juego da la vuelta a la siguiente tarjeta. El ganador es el jugador que haya reunido más tarjetas al final. En caso de empate, hay un duelo: ambos jugadores dan la vuelta a una tarjeta de su propio montón al mismo tiempo. El primero que diga el símbolo doble gana el duelo. Por cierto: Esta variante del juego también puede jugarse sin moderador de juego. En este caso, los participantes siempre dan la vuelta a la segunda tarjeta uno tras otro. Realización: Variante 2 Se barajan las tarjetas y cada persona recibe una tarjeta boca abajo. Las tarjetas restantes forman un montón boca arriba en el centro de la mesa. A una señal, todo el mundo da la vuelta a su tarjeta boca abajo al mismo tiempo. Ahora todos intentan ser los primeros en reconocer el dibujo que aparece tanto en su tarjeta como en la tarjeta superior del montón. La persona que reconozca y nombre la pareja más rápido toma la tarjeta superior del montón y la coloca boca arriba sobre su propia tarjeta. Esto revela la siguiente tarjeta del montón. El juego continúa hasta que se agotan todas las tarjetas del montón. El ganador es el jugador que haya reunido más tarjetas al final. En caso de empate, hay un duelo: ambos jugadores dan la vuelta a una tarjeta de su propio montón al mismo tiempo. El primero que diga el símbolo doble gana el duelo. ¡Que lo paséis bien con el material didáctico! Vuestro equipo de vlamingo
Curso: 2. PRIM, 4. PRIM
Spring / Primavera: Cootie Catcher (Comecocos para la clase de inglés) El juego es adecuado para ampliar y consolidar el vocabulario de forma lúdica. Recibirás el material en formato PDF, PowerPoint y Keynote para que puedas personalizarlo. También se puede imprimir en A3 en lugar de A4 para que las imágenes sean más grandes y fáciles de reconocer. Instrucciones: Una vez hecho el juego, se forman las parejas. Un niño nombra un número del 1 al 10. La otra persona mueve el comecocos de papel hacia delante y hacia atrás y hacia la izquierda y la derecha con el pulgar y el índice según el número indicado. Detente en el número elegido. Ahora se ven cuatro imágenes con números. La primera persona elige uno de los números visibles (entre el 1 y el 8) y se le pide que nombre la imagen que hay detrás del número elegido. La imagen se despliega para comprobar la respuesta. La solución correcta está escrita debajo. A continuación, ambos intercambian sus papeles y comienza una nueva ronda. ¡Que lo paséis bien con el material didáctico! Vuestro equipo de vlamingo
Curso: 2. PRIM, 4. PRIM
Spring / Primavera: Star Puzzle (Juego para la clase de inglés) Con este material didáctico, los niños pueden practicar vocabulario de forma independiente y divertida. El material puede utilizarse en trabajo por estaciones, en el trabajo individual y por parejas o en clases de apoyo. Instrucciones: Recorta cada una de las piezas de la plantilla. Fíjate bien en los dibujos y las palabras de las fichas. Hay exactamente una imagen para cada palabra. Une las piezas para formar una estrella. Cuando hayas terminado, puedes comprobar la estrella tú mismo. Recibirás las tarjetas en formato PDF, PowerPoint y Keynote. Esto te permitirá personalizarlas. ¡Que lo paséis bien con el material didáctico! Vuestro equipo de vlamingo
Curso: 2. PRIM, 4. PRIM
Spring / Primavera: Running Dictation (Dictado en movimiento para la clase de inglés) El dictado en movimiento es un método interactivo y emocionante para practicar el vocabulario. El objetivo es memorizar palabras y luego escribirlas correctamente. Instrucciones: Elige el vocabulario que se va a practicar. Cuelga las tarjetas en distintos lugares del aula. A continuación, cada niño recibe una ficha en la que debe escribir el vocabulario. A una señal del profesor, todos los niños se acercan sigilosamente a una tarjeta, la leen e intentan memorizar la palabra. A continuación, vuelven tranquilamente a su asiento y escriben correctamente el vocabulario. Luego pasan a la siguiente tarjeta. El ejercicio termina cuando todos los niños han escrito todas las palabras. Reglas: No se puede copiar nada de otra persona. No se permite hablar ni leer en voz alta. Cada uno trabaja a su ritmo. ¡Que lo paséis bien con el material didáctico! Vuestro equipo de vlamingo
Curso: 2. PRIM, 4. PRIM
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