Esta actividad tiene como objetivo mejorar las habilidades de lectura y escritura. Los alumnos deben observar el dibujo en cada tarjeta y leer las cuatro opciones de palabras. Utilizando una pinza de ropa, los alumnos deben marcar la palabra que esté correctamente escrita y que se corresponda con el dibujo.

Organización de niveles:

• Nivel 1: palabras con errores silábicos sencillos.
• Nivel 2: palabras con errores en sílabas trabadas, c y z.
• Nivel 3: palabras con errores ortográficos más complejos.