Este material de enseñanza está diseñado para celebrar el Año Nuevo mientras se promueve la creatividad y la reflexión personal. Los estudiantes podrán expresar sus deseos y metas para el año 2025 mientras desarrollan habilidades artísticas.

• Plantillas de gafas de Año Nuevo: Diversos diseños para colorear y recortar.
• Instrucciones de montaje: Pasos claros para formar las gafas.
• Actividades de reflexión: Espacios para escribir deseos, mejoras y cosas que hacen felices a los estudiantes.

Actividades sugeridas

1. Discusión en clase

Objetivo: Fomentar la reflexión y la expresión personal.

• Distribuye las gafas de Año Nuevo a cada estudiante.
• Pídele a cada estudiante que pinte y decore sus gafas.
• En cada sección, los estudiantes deben escribir un deseo, algo que les haga felices, algo que quieran mejorar y algo nuevo que quieran intentar.
• Una vez completadas, cada estudiante comparte sus reflexiones con el grupo.

2. Método de rompecabezas

Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y el aprendizaje compartido.

• Divide a la clase en grupos pequeños.
• Cada grupo se enfocará en una de las secciones de las gafas (deseos, felicidad, mejoras, nuevas actividades).
• Los miembros del grupo deben discutir y compilar ideas sobre su sección asignada.
• Reorganiza los grupos para que cada nuevo grupo incluya al menos un experto de cada sección.
• Los expertos comparten sus ideas con los otros miembros del grupo, completando así el conocimiento de todos.

3. Conectar con conocimientos previos

Objetivo: Integrar experiencias pasadas con metas futuras.

• Pide a los estudiantes que reflexionen sobre el año anterior.
• Discute en clase qué metas lograron y qué nuevos aprendizajes tuvieron.
• Luego, los estudiantes deberán elegir un ejemplo de lo que lograron el año pasado y relacionarlo con uno de sus objetivos para el nuevo año.
• Comparten estos ejemplos con sus compañeros.

4. Ensayo y memorización

Objetivo: Mejorar la retención de metas personales.

• Los estudiantes seleccionan una de sus metas para el año.
• Cada estudiante presenta su meta al grupo varias veces a lo largo del mes para reforzar su intención.
• Se anima a los estudiantes a usar diferentes medios como dibujos, canciones o dramatizaciones para presentar su meta.

5. Exploración de la imaginación mental

Objetivo: Estimular la creatividad y planificación futura.

• Pide a los estudiantes que cierren los ojos y visualicen cómo será cumplir una de sus metas.
• Ellos describen la escena en detalle, incorporando cómo se sienten, qué ven, y quién está allí.
• Luego dibujan o escriben sobre su visualización completa en el reverso de sus gafas.
• Los estudiantes comparten sus visualizaciones en grupos pequeños.