Este recurso consta de 4 tableros y más de 120 tarjetas:

• Un tablero con números del 1 al 10
• Un tablero con números del 1 al 20
• Un tablero con imágenes del 1 al 10
• Un tablero con imágenes del 1 al 20
• Tarjetas con números, imágenes y operaciones (sumas y restas)

L@S PEQUES PODRÁN BUSCAR EN LOS TABLEROS LOS NÚMEROS o imágenes DE LAS TARJETAS, BUSCAR EL NÚMERO-CANTIDAD DE LAS IMÁGENES, contar O BUSCAR EL RESULTADO DE LAS OPERACIONES.

ADEMÁS LOS TABLEROS PERMITEN REALIZAR DIFERENTES ACTIVIDADES COMO UNIR POR ORDEN LOS NÚMEROS, BUSCAR LOS PARES, LOS IMPARES Y MUCHO MÁS...

UN RECURSO FANTÁSTICO para trabajar:

1. Reconocimiento de números

• Los niños y niñas podrán buscar los números de las tarjetas en los tableros, lo que les ayuda a familiarizarse con los números del 1 al 20.
• Refuerza el reconocimiento visual de los números y su orden secuencial.

2. Relación número-cantidad

• Al buscar la cantidad representada por las imágenes, los niños y niñas relacionan el concepto abstracto del número con una representación visual concreta.
• Fomenta la comprensión de la correspondencia entre el número y la cantidad.

3. Operaciones matemáticas básicas (suma y resta)

• A través de las tarjetas con operaciones (sumas y restas), los niños y niñas trabajan en la resolución de operaciones básicas.
• Deben buscar en los tableros los resultados de las operaciones, lo que fortalece el cálculo mental y la comprensión de las operaciones aritméticas.

4. Desarrollo de la atención y concentración

• Al buscar los números, las imágenes o los resultados de las operaciones en los tableros, los niños y las niñas deben prestar atención y concentrarse, mejorando esta habilidad cognitiva.

5. Pensamiento lógico y resolución de problemas

• Resolver sumas y restas fomenta el pensamiento lógico y la capacidad de resolver problemas, ya que los niños y las niñas deben aplicar conocimientos previos para encontrar la solución correcta.

En conjunto, este recurso educativo ofrece una oportunidad para que los niños y las niñas desarrollen habilidades matemáticas básicas, al mismo tiempo que practican su capacidad de observación y razonamiento lógico.