PACK BICHOS

Se imprimen las hojas a color, se cortan por la línea y se plastifican. Se pueden utilizar con o sin mesa de luz. El niño coge una tarjeta y tiene que colocar algún tipo de material pequeño y manipulativo (piedras, piezas de parchís…) en los círculos rojos. Cuando estén todas las piezas colocadas, tendrá que contarlas y escribir en el recuadro azul el número. Como variantes, se pueden poner pompones utilizando pinzas o números en formato físico, por ejemplo.

Curso: EI

La actividad consiste en un puzzle para unir la letra mayúscula con su correspondiente en minúscula. Tiene una temática de “bichos”, por lo que cada letra tiene la imagen de un bicho que empieza por esa letra, a excepción de la letra Ñ, que no hemos encontrado ninguno.Algunos son más sencillos y conocidos, y otros más complicados y menos conocidos.Además, incluye unas fichas con la imagen del bicho y su nombre, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Curso: EI

Se imprimen los tableros y se plastifican. Cada niño coge un tablero y tiene que buscar en la zona marrón los bichos que se presentan en la columna izquierda.Los cuenta y coloca, en el cuadradito marrón, el número total de bichos encontrados. Puede escribirse con rotulador de pizarra o jugar con las tarjetas físicas de números que hay al final del documento.Es decir, si hay 3 mariquitas, tiene que escribir el número 3 en el cuadrado marrón situado a la derecha del dibujo de la mariquita.

Curso: EI

Se imprimen las plantillas de las colmenas en blanco, se recortan individualmente y se plastifican. Se imprimen las tarjetas de colmenas de colores, se recortan individualmente y se plastifican. Se imprimen los hexágonos de colores, se recortan individualmente y se plastifican. Cada niño tiene una plantilla en blanco. Coge una tarjeta de colmena colorida y tiene que colocar los hexágonos de colores encima de los blancos en función del código de la tarjeta.

Curso: EI