PACK BICHOS

Se imprimen las plantillas de las colmenas en blanco, se recortan individualmente y se plastifican. Se imprimen las tarjetas de colmenas de colores, se recortan individualmente y se plastifican. Se imprimen los hexágonos de colores, se recortan individualmente y se plastifican. Cada niño tiene una plantilla en blanco. Coge una tarjeta de colmena colorida y tiene que colocar los hexágonos de colores encima de los blancos en función del código de la tarjeta.

Curso: EI

Se imprime la primera hoja como tablero, a tamaño grande y se plastifica.Las hojas que contienen las flechas se imprimen, se recortan por las líneas horizontales y se plastifican. Por último, se imprimen los cuadrados con los bichos, se recortan individualmente y se plastifican. Cada niño coge una ficha con flechas, se sitúa en el tablero en el bicho inicial y realiza el camino que piden las flechas. El bicho al que llegue en último lugar, es el indicado. En las piezas sueltas tiene que buscarlo y ponerlo en el recuadro vacío de su ficha. Es decir, si el primer cuadrado tiene una mariposa, me coloco en la mariposa del tablero. Las flechas ordenan seguir derecha, arriba, derecha. He llegado a la araña. Tengo que buscar la araña y colocarla en el recuadro vacío. 

Curso: EI

Se imprimen los tableros y se plastifican. Cada niño coge un tablero y tiene que buscar en la zona marrón los bichos que se presentan en la columna izquierda.Los cuenta y coloca, en el cuadradito marrón, el número total de bichos encontrados. Puede escribirse con rotulador de pizarra o jugar con las tarjetas físicas de números que hay al final del documento.Es decir, si hay 3 mariquitas, tiene que escribir el número 3 en el cuadrado marrón situado a la derecha del dibujo de la mariquita.

Curso: EI

Se imprimen las hojas a color, se cortan por la línea y se plastifican. Se pueden utilizar con o sin mesa de luz. El niño coge una tarjeta y tiene que colocar algún tipo de material pequeño y manipulativo (piedras, piezas de parchís…) en los círculos rojos. Cuando estén todas las piezas colocadas, tendrá que contarlas y escribir en el recuadro azul el número. Como variantes, se pueden poner pompones utilizando pinzas o números en formato físico, por ejemplo.

Curso: EI