El objetivo general de este Plan de Apoyo es diseñar una propuesta de intervención adaptada a las capacidades individuales, dirigida al alumnado de 3º de Educación Primaria que presentan TDAH y dificultades de aprendizaje en lectoescritura.

Con los parámetros y estándares LOMLOE y las normas DSM-5

Diseñado para un curso completo y con diferentes fases de intervención:

-Evaluación previa

-Diseño de actividades

-Bloque 1: Habilidades fonológicas

-Bloque 2: Velocidad y fluidez

-Bloque 3: Comprensión lectora

-Evaluación de resultados  

Para utilizar en tu aula de PT con tu alumnado o para coger ideas para tu Plan de Apoyo para las Oposiciones de Pedagogía Terapéutica.

En formato Word, para que puedas editar/modificar lo que quieras.

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