¡Hola, hola!

¡Hay nuevo material!

Consiste en un cuadernito manipulativo con tiras para ordenar las secuencias temporales de multitud de cuentos clásicos. En primer lugar, los niños y niñas deberán conocer los siguientes cuentos: 

• La Cenicienta.
• Hansel y Gretel.
• El patito feo.
• Aladdin.
• Rapunzel.
• Caperucita roja.
• Los tres cerditos.
• La cigarra y la hormiga.
• Pedro y el lobo.
• La liebre y la tortuga.
• El príncipe rana.

Todos ellos, se podrán conocer a través de diversos talleres de fomento a la lectura. La edad idónea para iniciarse en el conocimiento de los cuentos clásicos es 5-6-7 años. 

A continuación, os propongo un taller previo al uso de mi material, el cual podrá adaptarse a los diferentes niveles y características evolutivas de vuestros peques:

En la primera parte del taller, contaremos a los niños lo que vamos a realizar en la sesión y recordaremos las normas. Un lugar idóneo para ello es la asamblea. Además, presentaremos a los familiares que participarán en el taller para apoyar la actividad de los niños.

En la segunda parte del taller, cada adulto acompañará a un equipo de mesa y leerá el cuento clásico seleccionado a los pequeños. Según el nivel de grupo, podemos colocar sobre la mesa el mismo cuento para todos los equipos o uno diferente para cada equipo. Si los niños tienen un buen nivel lector, podremos prescindir del adulto y leerlo entre ellos: una hoja o una oración cada uno...

En la última parte del taller, los niños utilizarán el material que les presento: las tiras para ordenar las secuencias temporales del cuento que se ha conocido. Esto se puede llevar a cabo en equipos de mesa o en grupo grande en la asamblea, trabajando de esta forma la secuencia temporal lógica de los cuentos, la lectura de imágenes y la comprensión de la historia. 

Como podéis ver, el material incluye tiras con las secuencias temporales completas de algunos cuentos, y otras con solo una imágen para que los niños dibujen las secuencias del cuento que faltan o que consideren. Al finalizar esta última actividad es importante escuchar a los niños contar el cuento apoyándose en las tiras. 

El material se plastificará, recortará y se colocará en el rincón de la biblioteca o de lógico-matemática para que los niños lo usen todas las veces que deseen. 

¡Os va a encantar!

Material elaborado por @Laspecasdelaprofe20