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Este PACK de materiales ha sido diseñado para el alumnado de Educación Primaria, atendiendo a sus niveles de competencia curricular.
Los recursos son totalmente accesible, para desarrollarlo con todo el alumnado, dado su presentación en multinivel y manipulativo.
Es ideal tanto para el profesorado como para las familias, garantizando momentos de aprendizaje, desarrollo, refuerzo y generalización de los aprendizajes abordados en los distintos contextos de desarrollo, aprendizaje significativo y funcional.
Al tratarse de un material manipulativo y con diferentes niveles de profundidad, favorece el desarrollo de:
* INCLUSIÓN, propiciando la participación y adaptación a todo el alumnado.
* PARTICIPACIÓN, dado su multinivel, corte manipulativo, atractivo para el alumnado, de fácil desarrollo...
* APROPIACIÓN DE LOS CONTENIDOS: Atendiendo tanto a su nivel de competencia curricular como necesidad y potencialidades.
* APOYO VISUAL: lo que favorece la comprensión de su ejecución, comprensión y resolución.
Espero que os sea de gran utilidad y ayuda.
Este material toma como centro de interés los CASTILLOS. Con el fin de fomentar el hábito y el gusto por la lectura, cada alumno/a dispondrá de un castillo que deberá de ir completando mediante la adquisición de los distintos escudos de lectura. Por cada libro que el alumnado lea recibirá un escudo que irá pegando en su castillo. Es un material atractivo, que parte del interés y motivación del alumnado de forma lúdica y visual, con el fin de incentivar el uso y disfrute por la lectura.
Curso: 1.-6. PRIM
Este material es ideal para trabajar los textos narrativos: la leyenda. Incluye: * Infografía sobre las características de una leyenda. * Estructura para realizar una leyenda por parte del alumnado. * 4 Ejemplos de leyenda.
Curso: 1.-6. PRIM
Material para profundizar y conocer las distintas construcciones y fortalezas, captando el interés y la curiosidad de nuestro alumnado. Amplio material que lleva al alumnado a: investigar, reflexionar, buscar, seleccionar, descubrir y conocer diferentes aspectos de nuestra historia y antepasados. Haciendo un recorrido por las distintas culturas que han visitado nuestra península, curiosidades de las distintas fortificaciones, curiosidades e interés propias del alumnado, estrategias para la conservación de nuestra historia y patrimonio.
Curso: 3.-6. PRIM
Esta situación de aprendizaje nace de la necesidad de acercar al alumnado a su entorno más inmediato, dando a conocer, valorar y conservar su patrimonio. En ella se expone el desarrollo curricular de la situación de aprendizaje, así como la secuencia didáctica con un conjunto de actividades. Además se expone, una leyenda para abordar y presentar dicha situación de aprendizaje.
Curso: 3.-4. PRIM
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