PACK TEA INICIAL (CAST)

Una manera diferente y divertida de conocer y familiarizarse con los animales. Este imprimible consta de dos páginas (una de ellas recortable).La idea es plastificar el documento para potenciar su durabilidad y utilizar 'velcro' para fijar los animales, así nos aseguramos de no perder los imprimibles.¡A los niños les encanta!

Curso: EI, 1. PRIM

Este material ha sido diseñado específicamente para fomentar el razonamiento lógico de niños y niñas de educación infantil y primaria, de manera didáctica e interactiva. Incluye dos niveles de dificultad diferentes (uno para asociar y otro, para razonar), una serie de páginas con imágenes que los niños y niñas de educación infantil y primaria deberán asociar con el pictograma correspondiente, estableciendo una relación lógica entre ellos (por ejemplo, una gallina con un huevo o un calcetín sucio con una lavadora).📷 VER MATERIALAl relacionar imágenes con sus pictogramas correspondientes, los niños y niñas practican habilidades de pensamiento lógico, fortaleciendo la capacidad para identificar patrones y conexiones entre conceptos y trabajando la observación, al identificar las similitudes y diferencias entre las imágenes, agudizan su capacidad de observación y atención al detalle. También, ayuda a al aprendizaje de conceptos básicos, a través de la asociación de imágenes, los niños refuerzan la comprensión de conceptos esenciales, como las relaciones causa-efecto, las categorías y las secuencias. Por eso, este material no solo apoya el desarrollo cognitivo de los niños, sino que también contribuye a su crecimiento emocional y social de una manera divertida y atractiva.Al final del documento encontrarás el material en catalán. ✂︎- - - - - - - - Este material ha sido diseñado específicamente para fomentar el razonamiento lógico de niños y niñas de educación infantil y primaria, de manera didáctica e interactiva. Incluye dos niveles de dificultad diferentes (uno para asociar y otro, para razonar), una serie de páginas con imágenes que los niños y niñas de educación infantil y primaria deberán asociar con el pictograma correspondiente, estableciendo una relación lógica entre ellos (por ejemplo, una gallina con un huevo o un calcetín sucio con una lavadora).Al relacionar imágenes con sus pictogramas correspondientes, los niños y niñas practican habilidades de pensamiento lógico, fortaleciendo la capacidad para identificar patrones y conexiones entre conceptos y trabajando la observación, al identificar las similitudes y diferencias entre las imágenes, agudizan su capacidad de observación y atención al detalle. También, ayuda a al aprendizaje de conceptos básicos, a través de la asociación de imágenes, los niños refuerzan la comprensión de conceptos esenciales, como las relaciones causa-efecto, las categorías y las secuencias. Por eso, este material no solo apoya el desarrollo cognitivo de los niños, sino que también contribuye a su crecimiento emocional y social de una manera divertida y atractiva.   

Este material ha sido diseñado para trabajar diferentes habilidades cognitivas clave, como la atención, percepción visual, discriminación visual y concentración, de manera manipulativa e interactiva. Además, es ideal para ampliar el vocabulario de los niños, promoviendo el aprendizaje autónomo gracias a su carácter intuitivo y fácil de usar.Objetivos del material:Estimular la atención y concentraciónDesarrollar la percepción y discriminación visualFomentar la adquisición de vocabularioPromover el trabajo autónomoAl final del documento encontrarás el material en catalán. ✂︎- - - - - - - -     Aquest material ha estat dissenyat per a treballar diferents habilitats cognitives clau, com l'atenció, percepció visual, discriminació visual i concentració, de manera manipulativa i interactiva. A més, és ideal per a ampliar el vocabulari dels nens, promovent l'aprenentatge autònom gràcies al seu caràcter intuïtiu i fàcil d'usar.Objectius del material:Estimular l'atenció i concentracióDesenvolupar la percepció i discriminació visualFomentar l'adquisició de vocabulariPromoure el treball autònom    

Este recurso educativo está diseñado bajo el enfoque TEACCH y tiene como objetivo trabajar la discriminación visual, la atención, la identificación de formas geométricas básicas y el desarrollo de habilidades cognitivas a través de actividades estructuradas y visualmente accesibles.Contenido del material:2 páginas de asociación de formas para realizar asociaciones.5 páginas para repasar las formas básicas: Cuadrado, rectángulo, rombo, círculo y triángulo.1 página de rastreo visual y coloreado: Actividad en la que el alumno debe localizar y colorear la forma indicada, reforzando la atención selectiva y la discriminación visual.1 página para realizar series: Actividad destinada a trabajar la lógica y la secuenciación mediante patrones simples con formas geométricas.