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Este material incluye el resumen/esquema del tema 24 de las oposiciones al Cuerpo de Maestros de Pedagogía Terapéutica, actualizado con los últimos cambios legislativos (LOMLOE, Decreto 23/2023, de 22 de marzo, CIRCULAR de 26 de junio de 2023, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y ESPECIAL).Tema 24 | Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para los alumnos y alumnas con autismo o con otros trastornos graves de la personalidad. Organización de la respuesta educativa. Oposiciones 2023-2024Comunidad de Madrid
Curso: Para docentes / Cuerpo docente
Este material incluye el resumen/esquema del tema 21 de las oposiciones al Cuerpo de Maestros de Pedagogía Terapéutica, actualizado con los últimos cambios legislativos (LOMLOE, Decreto 23/2023, de 22 de marzo, CIRCULAR de 26 de junio de 2023, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y ESPECIAL).Tema 21 | Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares para los alumnos y alumnas con déficit mental. Organización de la respuesta educativa.Oposiciones 2023-2024Comunidad de Madrid
Curso: Para docentes / Cuerpo docente
Este material incluye el resumen/esquema del tema 18 de las oposiciones al Cuerpo de Maestros de Pedagogía Terapéutica, actualizado con los últimos cambios legislativos (LOMLOE, Decreto 23/2023, de 22 de marzo, CIRCULAR de 26 de junio de 2023, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y ESPECIAL).Tema 18 | Necesidades educativas especiales de los alumnos/as con deficiencia motora. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo. Los alumnos con deficiencia motora y otras alteraciones asociadas. Identificación de las necesidades de estos alumnos. Oposiciones 2023-2024Comunidad de Madrid
Curso: Para docentes / Cuerpo docente
Este material incluye el resumen/esquema del tema 3 de las oposiciones al Cuerpo de Maestros de Pedagogía Terapéutica, actualizado con los últimos cambios legislativos (LOMLOE, Decreto 23/2023, de 22 de marzo, CIRCULAR de 26 de junio de 2023, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INFANTIL, PRIMARIA Y ESPECIAL).Tema 16 | Necesidades educativas especiales de los alumnos y alumnas con deficiencia visual. Aspectos diferenciales en las distintas áreas del desarrollo. Identificación de las necesidades de estos alumnos. Aprovechamiento de la visión residual. Oposiciones 2023-2024Comunidad de Madrid
Curso: Para docentes / Cuerpo docente
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