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Soy maestra de educación primaria y creo recursos educativos para facilitar el aprendizaje en esta etapa
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Este material lo he diseñado tras ver otros recursos similares. Sin embargo, he pensado que sería genial tener un "proceso" por el que vayan pasando las palabras mal escritas de nuestros peques.
En primer lugar, podéis hacer una dictado de palabras con V y B, con H y sin ella, de G y J... Todas aquellas opciones que queráis repasar con ellos/as.
Si hay palabras mal escritas, las meteremos en la ambulancia porque "estarán heridas".
Al próximo día, podremos repetir esas mismas palabras. Si las escriben bien, se retiran de la ambulancia. Sin embargo, si siguen escribiéndolas mal, tendrán que ir "al hospital" porque estarán más graves que antes.
Al tercer día, repetiremos la dinámica. Si están bien escritas, les daremos el alta. Por el contrario, si por tercera vez las escriben mal, tendrán que morir en el cementerio.
Os aseguro que es una dinámica motivadora y muy chula para que los/as peques repasen ortografía!!
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