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Juego de identificación del elemento común entre 2 tarjetas, con temática de invierno.
Este juego está diseñado para mejorar la atención y el vocabulario de invierno a través de actividades divertidas y colaborativas.
Al final, tus niños/as se beneficiarán de una increíble mejora en la concentración y el aprendizaje del léxico estacional.
Contiene:
Con el material conseguirás:
Actividades complementarias:
1. Imaginación Activa.
Lleva a los/as estudiantes a imaginar un día de invierno utilizando los elementos de las tarjetas. Pide que creen una breve historia o dibujo donde incluyan al menos cinco elementos de las tarjetas. Luego, comparten sus creaciones con la clase.
Si usáis mi enlace de invitación conseguiréis 3€ de crédito: eduki.com/es/registrate?rc=IEBA5143E
Espero que os guste y que me lo hagáis saber valorándolo de forma positiva tras su descarga, para animarme a seguir creando, mejorando y compartiendo.
6 estaciones de aprendizaje para trabajar el invierno.Contiene:Contamos ropa de invierno: recurso manipulativo de conteo y clasificación.Jugamos con las palabras del invierno: juego de emparejar, memoria y de lecto-escritura.Móvil Nubenieve: manualidad.Iddenticus invierno: juego de atención.Robótica invierno numérico: recta numérica con números del 0 al 9 para usar con ratón robot.Comepingüi: juego manipulativo de conteo con números del 0 al 9.Instrucciones de cada recurso/estación.Con el material conseguirás:Favorecer la observación, la atención, la concentración, la discriminación y asociación visual, la memoria y la conexión entre conceptos.Potenciar el pensamiento activo, la creatividad y la resolución de problemas.Fomentar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina.Identificar los números del 0 al 9.Contar del 0 al 9 e identificar el cardinal.Facilitar conceptos espaciales (hacia delante-hacia atrás).Adquirir/reforzar conocimientos sobre el invierno. Adquirir/reforzar vocabulario relativo a invierno.Favorecer la lecto-escritura con vocabulario de invierno.Aplicar distintas técnicas y utilizar distintos materiales plásticos.Disfrutar con las actividades plásticas.Introducir a los niños/as en la robótica, programación y codificación.Favorecer el aprendizaje a través del método científico de ensayo y error.Mejorar las habilidades STEM.Promover el trabajo cooperativo.Ideal para jugar/trabajar en Estaciones de aprendizaje, Grupos interactivos, rincones, ambientes, talleres, ferias, en casa...Espero que os guste y que me lo hagáis saber valorándolo de forma positiva tras su descarga, para animarme a seguir creando, mejorando y compartiendo.
Curso: EI, 1.-4. PRIM
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