From head to foot Storytime Hands-On Games Pack

STORYTIME CHARACTER DICE – SPEAKING GAMES (ESL)Este material consiste en un dado de Storytime en el que cada cara incluye un personaje del libro, diseñado para trabajar el speaking y la interacción oral de forma lúdica, manipulativa y muy motivadora.Es un recurso ideal para fomentar la producción oral en inglés a partir del vocabulario y los personajes del cuento, especialmente en Educación Infantil y 1º de Primaria (ESL).⭐ ¿Cómo se utiliza?Los alumnos lanzan el dado y, según el personaje que aparece, realizan diferentes propuestas orales o juegos, por ejemplo:decir el nombre del personajenombrar su color o característicarepetir una estructura del cuentoimitar al personajeresponder a preguntas sencillasEl nivel de dificultad se adapta fácilmente según la edad y el grupo.⭐ Material manipulativo y reutilizableEl dado está pensado para imprimir, recortar, montar y plastificar, lo que permite utilizarlo múltiples veces en el aula como recurso duradero.⭐ Ideal para trabajar:✔ speaking✔ vocabulario del cuento✔ estructuras orales repetitivas✔ atención y participación✔ aprendizaje a través del juego⭐ Un recurso flexible y versátilPerfecto para:actividades de speakingrincones de juegopequeño grupoasambleasactividades de repaso después del StorytimeUn material hands-on, dinámico y muy motivador, pensado para que el alumnado pierda el miedo a hablar en inglés mientras juega y se divierte.

Curso: EI, 1. PRIM

STORYTIME DOMINO – CLASSIC ENGLISH STORIES (ESL) Este material es un juego de dominó diseñado para trabajar el vocabulario clave de un libro clásico de Storytime en inglés (ESL) de manera lúdica, visual y significativa. El dominó incluye dos versiones para adaptarse al nivel del alumnado: Dibujo – dibujo, ideal para los niveles más iniciales y para Educación Infantil Dibujo – palabra, pensada para reforzar la asociación imagen–palabra y una primera aproximación a la lectura en inglés Este juego forma parte del paquete de materiales del libro y también del pack completo de dominós de los diferentes libros clásicos de Storytime trabajados en inglés, lo que permite dar continuidad y coherencia al trabajo del vocabulario a lo largo del curso. Es un recurso ideal para: reforzar el vocabulario del cuento trabajar la comprensión oral (listening) mientras el docente nombra las palabras fomentar la atención, la memoria y el aprendizaje a través del juego utilizar en rincones, pequeño grupo o trabajo guiado Apto para Educación Infantil (3, 4 y 5 años) y 1º de Primaria, adaptando la dinámica y el nivel de dificultad según el grupo. Un material manipulativo, motivador y flexible, perfecto para consolidar el vocabulario del Storytime y seguir aprendiendo inglés de forma activa y divertida 🎲📘✨

Curso: EI, 1. PRIM

STORYTIME BINGO – CLASSIC ENGLISH STORIES (ESL)Este material es un bingo de Storytime diseñado para trabajar el listening y el vocabulario clave de los libros clásicos de Storytime en inglés (ESL), después de haber trabajado cada cuento en el aula.Incluye un bingo específico para cada libro de Storytime, con imágenes del vocabulario principal del cuento, para que el alumnado pueda escuchar, reconocer e identificar las palabras trabajadas de forma lúdica y motivadora.Es un recurso ideal para:reforzar la comprensión oral (listening)repasar el vocabulario del libromejorar la atención y la concentraciónaprender inglés a través del juegoEl bingo puede utilizarse con el grupo clase, en pequeño grupo o en rincones de trabajo, y es especialmente adecuado para Educación Infantil (3, 4 y 5 años) y también para 1º de Primaria, adaptando la dinámica y el ritmo del juego al nivel del alumnado.Un material visual, dinámico y muy motivador, perfecto como actividad de cierre después del Storytime o como juego de repaso, que ayuda a consolidar el aprendizaje del inglés de manera significativa.

Curso: EI, 1. PRIM

Juego de matching pairs para jugar en el idioma deseado.Juego: Partes del CuerpoEl matching pairs de partes del cuerpo es una variante del clásico juego de cartas , en el que los jugadores deben encontrar y nombrar la parte del cuerpo común entre dos cartas. Cada carta tiene dibujos de diferentes partes del cuerpo, como cabeza, manos, pies, ojos, etc. El objetivo es identificar rápidamente el dibujo que se repite entre las dos cartas y decir su nombre.¿Cómo se juega?Los jugadores deben encontrar el dibujo que coincide entre dos cartas.Al encontrar el dibujo común, deben decir el nombre de la parte del cuerpo en voz alta.El primero en encontrar el dibujo y decir su nombre correctamente gana la carta.Utilidades didácticas:Vocabulario: Ayuda a aprender y reforzar las partes del cuerpo en cualquier idioma de forma visual y lúdica.Speaking: Fomenta la pronunciación y la creación de frases al nombrar las partes del cuerpo en diferentes contextos.Atención y rapidez: Mejora la agilidad mental al tener que identificar rápidamente las imágenes y recordar su nombre.Adaptable: Es útil para niños de diferentes edades y niveles lingüísticos, ya que puede jugarse en cualquier idioma.Un recurso divertido y dinámico para aprender mientras se juega, ideal para el aula o para repasar en casa. 🎲

Curso: EI, 1.-6. PRIM