Et arbejdsark om algoritmer og programmering, hvor eleverne øver sig uden computer. De arbejder med rækkefølge, robotnavigation på et gitter, fejlfinding, betingelser og gentagelser.

Materialet indeholder ni opgaver med stigende sværhedsgrad, facit med trinvis kontrol af robot- og labyrintopgaver samt lærervejledning med idéer til lettere og mere krævende versioner, typiske fejl og en opfølgende bevægelsesleg.

Brug en blyant til opgaverne. Materialet kan bruges som introduktion til programmering før arbejdet med Scratch eller robotter, til repetition eller som en hel lektion, hvis teknikken svigter.