En sending af umærkede blandinger fra felten er ankommet til laboratoriet, og eleverne træder ind i rollen som unge kemikere, der skal udtænke sikre metoder til at adskille dem. Gennem otte varierede opgaver arbejder eleverne med forskellen på homogene og heterogene blandinger, styrker deres faglige begreber og kobler separationsmetoder som filtrering, sedimentering, inddampning og sortering til stoffernes fysiske egenskaber. I den praktiske del identificerer de laboratorieudstyr til filtrering, bringer arbejdstrinene for filtrering af sand og vand i korrekt rækkefølge og forklarer glasstangens funktion. En særlig forskerudfordring lader dem designe magnetisk adskillelse af jernspåner og sand med et praktisk trick, inden de relaterer metoderne til madlavning og dagligdagen. Materialet indeholder en udførlig facitliste samt didaktiske og metodiske noter med tips til differentiering og en opfølgende undersøgelsesaktivitet.