Nomen/Substantive spielen eine wichtige Rolle im Deutschunterricht, insbesondere in der Kategorie DaZ/DaF→Grammatik→Wortarten. Der gezielte Einsatz von Nomen/Substantiven fördert die Schüler*innen in vielfacher Hinsicht: Sie erlernen sprachliche Strukturen, entwickeln ihre Kreativität sowie ihre konzeptionellen und logischen Denkfähigkeiten. Sie lernen, wie wichtig es ist, Personen, Tiere, Orte oder Sachverhalte durch Nomen/Substantive zu definieren und zu kategorisieren. Dadurch wird ihre Fähigkeit zur abstrakten Reflexion gestärkt, was wiederum ihre sozialen Kompetenzen fördert. So können sie beispielsweise in Teamübungen gemeinsam Nomen/Substantive erfinden, um kreative Geschichten zu erstellen – der Phantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt. In der Rubrik Wortarten DaZ/DaF→Grammatik, und insbesondere den Schwesterrubriken Verben, Adjektive & Zahlwörter, Artikel, Konjunktionen, Präpositionen und Pronomen, finden sich weitere Anregungen und Möglichkeiten, wie Nomen/Substantive in unterschiedlichsten Unterrichtskontexten eingesetzt werden können. Durch kontinuierliche Arbeiten mit verschiedenen Nomen/Substantiven lernen Schüler*innen, wie facettenreich unsere Sprache sein kann und welche Rolle Nomen/Substantive dabei spielen. Zugleich wird es ihnen ermöglicht, gezielt sprachliche Kompetenzen zu erwerben, auszubauen und zu festigen – denn das ist schließlich das Ziel von 'Lernzielen & Kompetenzen'.