In der Kategorie „Biblische Personen“ geht es darum, dass Schüler*innen die Fähigkeit erwerben, sich mit verschiedenen Persönlichkeiten und Geschichten aus der Bibel auseinanderzusetzen. Dabei geht es nicht nur um Faktenwissen, sondern auch um Tieferes. Schließlich sind die biblischen Figuren oft Helden von Geschichten, die grundlegende Lebensfragen und menschliche Erfahrungen behandeln. Sie bieten so die Möglichkeit, auf spielerische und nachdenkliche Weise etwas über moralische und ethische Fragen sowie über die Kultur und Geschichte des Christentums zu lernen. Zum Beispiel könnte eine Lernaktivität die Schüler*innen dazu anregen, die Persönlichkeit von David zu erkunden. Durch das Entdecken seiner Siege, Niederlagen und inneren Konflikte können die Schüler*innen ihre empathischen Fähigkeiten ausbauen, ethische Dilemmata verstehen und ihre Fähigkeit zur kritischen Reflexion stärken. Oder sie könnten sich mit Paulus beschäftigen und dadurch ihr Verständnis für die Geschichte und die Anfänge des Christentums vertiefen. Den Schüler*innen könnte es auch Spaß machen, eine Zeichnung zu erstellen oder ein Spiel zu spielen, um das Leben von Maria besser zu verstehen. All diese Aktivitäten bieten den Schüler*innen die Möglichkeit, ihre sozialen Kompetenzen, ihre Schreibfähigkeiten und ihr logisches Denken zu entwickeln. Durch das Kennenlernen verschiedener biblischer Personen – sei es im Rahmen des Unterrichts im Fach „Die Bibel“ oder durch die Beschäftigung mit Themen des „Alten Testaments“ und des „Neuen Testaments“ – können die Schüler*innen ihre Fähigkeiten vertiefen und erweitern, gleichzeitig ihr Wissen erweitern und die Bedeutung der Bibelgeschichten in einem größeren Kontext verstehen.