Digitale Rallye als Wiederholungsmöglichkeit für eine Klassenarbeit

Bisher habe ich zur Vorbereitung einer Klassenarbeit Lernzettel erstellt.

Einige Schüler*innen nutzten diesen Zettel sehr intensiv und waren dankbar, andere ignorierten ihn komplett.

 Mit der digitalen Rallye habe ich eine neue Möglichkeit entdeckt, um die Schüler*innen wesentliche Inhalte wiederholen zu lassen. Entweder bekommen die Schüler*innen ein Blatt mit QR-Codes oder die Codes werden nummeriert und im Klassenraum verteilt. Die zweite Version bringt noch Bewegung in die Übung. Hinter jedem QR-Code verbirgt sich eine selbst erstellte und zum Thema passende Learning-App. Am Ende jeder Aufgabe erhalten die Schüler*innen einen Hinweis für den weiteren Verlauf der Rallye. Haben sie alle Aufgaben in der richtigen Reihenfolge gelöst, ergibt sich ein Zahlencode, mit dem das digitale Schloss geöffnet werden kann. Die Motivation der Schüler*innen ist bei dieser Rallye enorm hoch, ignoriert wurde diese Wiederholungsmöglichkeit auf jeden Fall nicht mehr.