Empathie als Werkzeug

Wenn es in einer Schule zu Mobbing oder Cybermobbing kommt, stellen Menschen häufig die Frage: "Wie kann jemand so gemein sein?!". Und einer der ausschlaggebendsten Faktoren ist meist die fehlende Empathie. Gerade in der digitalen Welt ist es umso einfacher eine verletzende Botschaft zu senden, ohne jemals die Reaktion der empfangenden Person wahrzunehmen.

Es wäre doch gut, wenn Menschen über ein grundsätzliches Mindestmaß an Empathie verfügten. Denn neben der Prävention von Mobbing könnte gut ausgeprägte Empathie ja auch in vielen anderen Lebenslagen behilflich sein: in Freundschaften, Liebesbeziehungen und beruflichen Beziehungen.

Kann man Empathie "unterrichten"? 

Der erste Schritt könnte hier jedenfalls ein positives Vorbild nützlich sein. Abgesehen von der maßgeblichen Prägung durch die Eltern, hat es also bestimmt auch einen positiven Einfluss, wenn eine Lehrperson auf die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder einfühlsam eingeht. 

Weiters bietet es sich an mit Kindern aktiv über Gefühle zu reden und zu reflektieren. Indem sie lernen ihre eigenen Emotionen wahrzunehmen und in Worte zu fassen, werden sie auch eher verstehen können, wie es den anderen geht. 

Beim Zuhören wird den Kindern dann oft bewusst, dass sie den emotionalen Zustand eines anderen Kindes völlig falsch eingeschätzt hätten. Dadurch wird klar, wie wichtig es ist seinem Umfeld auch verbal zu kommunizieren, was in einem vorgeht. 

Gefühle passieren natürlich nicht nur im Kopf, man spürt sie im ganzen Körper. Dies macht Schauspiel-Workshops zu einer idealen Gelegenheit sich voll und ganz wahrzunehmen und sich in andere Rollen hineinzuversetzen. Sich in jemanden hineinzuversetzen ist eine Kompetenz, die man unentwegt braucht und die daher unbedingt geübt werden sollte. 

Aber Schauspiel steht leider nicht im Lehrplan, wie soll das also in den Unterricht reinpassen?!

Meine erste Empfehlung wäre natürlich eine Ausbildung zur Theaterpädagogik, doch diese ist für die meisten wohl etwas zu zeitaufwändig. Wer sich jedoch mit Schauspiel bereits ein bisschen auseinandergesetzt hat, kann dazu online bereits umfangreiche Informationen finden und verarbeiten. Grundsätzlich bietet sich der Ethik-Unterricht für solche Rollenspiele und Gedankenexperimente an. Doch auch im Sprachen-Unterricht wie Deutsch oder Englisch kann jede Leseübung als Gelegenheit für Rollenspiele genutzt werden. Ansonsten besteht immer noch die Möglichkeit einen Schauspiel-Workshop zu organisieren, für die Kinder oder auch einfach mal für das Lehrpersonal ✨