Reife und unreife Stifthaltungen sicher erkennen

Bei meiner Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrern und Erziehern erreichen mich immer wieder Fragen nach der richtigen Stifthaltung. Die Kollegen aus den Kindergärten und Grundschulen berichten dabei häufig von Unsicherheiten und zunehmenden Entwicklungsdefiziten. Da auch die allgemeinen Empfehlungen von Fachleuten in diesem Bereich in den letzten Jahren aktualisiert wurden, ist eine genaue Aufklärung zu diesem Thema besonders wichtig. Im Folgenden stelle ich einige wichtige Anzeichen einer reifen und unreifen Stifthaltung vor.

Der dynamische Dreipunktgriff wurde Kindern lange als einzige physiologisch korrekte Stifthaltung beigebracht. Der Stift wird dabei zwischen Daumen und Zeigefinger gehalten und liegt auf dem Mittelfinger auf. Diese Stifthaltung ermöglicht es dem Kind, gezielte Schreibbewegungen aus den Fingern auszuführen.   

Mittlerweile ist jedoch klar, dass Kinder auch mit anderen Stifthaltungen ein gut lesbares Schriftbild erreichen können. So zählen nun auch der dynamische Vierpunktgriff, der laterale Dreipunktgriff und der laterale Vierpunktgriff zu den ausgereiften Stifthaltungen. Es Bedarf also keiner für die Schüler oft demotivierenden Korrektur:

- wenn der Stift mit vier statt drei Fingern gehalten wird (Vierpunktgriff)

- wenn der Daumen beim Schreiben über den Stift und den Zeigefinger gelegt wird (laterale Griffe)    

Folgende Anzeichen sprechen für eine reife Stifthaltung:

• Die Schultern sind entspannt gesenkt
• Die zweite Hand wird zum Halten des Blattes genutzt
• Der Unterarm liegt größtenteils auf dem Tisch auf
• Der Stift ruht in der Daumenmulde
• Die Hand wird auf der Außenkante entspannt abgelegt und gleitet über das Blatt
• Das Handgelenk ist in einer gestreckten Haltung
• Die Bewegung wird vorwiegend aus den Fingern und dem Handgelenk ausgeführt
• Der Stiftdruck ist angemessen
• Es entstehen fließende Mal- oder Schreibbewegungen
• Das Kind kann mit etwas Übung ca. 10 Minuten am Stück malen oder schreiben, ohne davon Schmerzen in der Hand zu bekommen

Folgende Anzeichen sprechen für eine unreife Stifthaltung und Schreibmotorik:

• Die Schultern sind angespannt und hochgezogen
• Die zweite Hand wird nicht als Haltehand eingesetzt, sondern z.B. zum Stützen des Kopfes
• Der Ellenbogen wird angehoben
• Die Bewegung wird vorwiegend aus dem ganzen Arm ausgeführt
• Die Haltung wirkt verkrampft, die Fingergelenke treten hervor (Bild 1)
• Das Handgelenk wird abgeknickt und angehoben (Bild 2)
• Der Stift wird zu weit oben oder unten gehalten (Bild 3)
• Der Stift ruht nicht in der Daumenmulde, sondern zeigt steil nach oben (3)
• Der Stift wird zu stark oder kaum auf das Blatt aufgedrückt
• Das Kind schreibt sehr langsam und abgehackt. Es kommt kein richtiger Bewegungsfluss zu Stande
• Das Schreiben ist sehr anstrengend und führt schnell zu Schmerzen

Zur Aufklärung und Beratung von Eltern habe ich die Inhalte aus diesem Beitrag zu übersichtlichen Informationsblättern zusammengestellt.

Weiteres Informations- und Beratungsmaterial aus der Ergotherapie, sowie motivierende Spielanregungen zur sinnvollen Entwicklungsförderung im Bereich der Fein- und Graphomotorik findest du auf meinem Autoren Profil. 

Ich freuen mich auf deinen Besuch

Alles Liebe 

Jana