Aktive Unterrichtsentwicklung

Aktive Unterrichtsentwicklung durch Herstellen von Lern- und Unterrichtsmaterialien

Was ist der Reiz Lern- und Unterrichtsmaterial herzustellen? Da gibt es gleich mehrere Antworten auf diese Frage. Für mich als schulischer Heilpädagoge ist das Erarbeiten von neuem Material aktive Unterrichtsentwicklung. Im Dialog mit meinen Klassenlehrpersonen, insbesondere mit Simona Lehmann aus unserem Team, entstehen neue Sichtweisen und Wege. Ideen können zusammen entwickelt, in den Klassen ausprobiert und optimiert werden. Zusätzlich habe ich immer den Blick sowohl auf Anforderungen einer Regelklasse wie auch auf die Schwierigkeiten von Kindern mit besonderen Förderbedürfnissen. Die Niveaudifferenzierung und die Anlehnung an die Kompetenzen des LP 21 sind uns dabei sehr wichtig. 

Das Unterrichtsmaterial, das entsteht soll Klassenlehrpersonen, Heilpädagoginnen und Heilpädagogen dienen, aber auch Eltern und Nachhilfelehrpersonen unterstützen.

Für mich ist auch die Zusammenarbeit mit meiner Partnerin Melissa Rüegg, welche für die Grafik zuständig ist, äusserst lehrreich. Es ist ungeheuer spannend in einen völlig anderen Arbeitsbereich hineinzusehen und zu erfahren, dass gute Ideen alleine nicht genügen, sondern sie müssen auch entsprechend gestaltet und präsentiert werden, damit die Schülerinnen und Schüler davon profitieren können. Zusätzlich bringt meine Partnerin auch einen anderen Blickwinkel herein und öffnet dadurch meinen Horizont. Schlussendlich sehe ich auch das als aktive Entwicklung meines Unterrichts an.

Ein letzter Punkt bringt mich zur heute viel zitierten work-life-balance. Beim Entwickeln der Unterrichtsmaterialien entdecke ich wieder mehr und mehr meine kreative Ader und die dazugehörende Begeisterung. Ich persönlich entwickle mich zeichnerisch weiter und das wiederum fördert meine Gesundheit, indem ich durch das neu Erlernte, herausgefordert und motiviert werde. Ich bilde mich also auch in Bereichen weiter, die nicht auf den ersten Blick als schulrelevant angesehen werden, bei genauerer Betrachtung aber merke ich, dass die Begeisterung und Motivation, die ich dabei verspüre, sich sehr positiv auf meinen Unterricht, beziehungsweise meine Unterrichtsentwicklung auswirken.  

Unser Material bieten wir zum Kauf an aus dem Grund, weil es ein sehr schönes Lob ist, wenn jemand bereit ist, etwas dafür zu bezahlen. Wir empfinden es auch als Zeichen der Wertschätzung für die geleistete Arbeit. Es zeigt uns, dass wir auf dem richtigen Weg sind und es macht uns stolz und sehr glücklich.