Vorbereitung zum Bundesweiten Vorlesetag am 19.11.

Gestern habe ich in meiner Klasse mit den Vorbereitungen für den bundesweiten Vorlesetag am 19.11. begonnen. In den letzten beiden Wochen gab es immer mal wieder Streit und Ärger unter den Kids. Das hat die Kinder so belastet, dass wir teilweise sehr lange darüber Sprechen mussten, wie wir uns gegenseitig verhalten. Die Kinder (2. Klasse!) sind selbst auf viele gute Ideen zum Lösen der Probleme gekommen. Die eine Gruppe spielt auf dem Aufstellplatz, die andere auf dem Schulhof. Sie haben mich gebeten, ein Plakat mit Bildern zu erstellen, was ich in der Klasse aufhängen sollte. Gesagt getan. Das war für mich allerdings nicht genug. Und so habe ich auch noch das kleine WIR auf ein Flip-Chart Papier gezeichnet, an die Klassentür gehangen und mit Puzzleteilen überklebt. Auf die Puzzleteile habe ich zur Vorbereitung und Spannung auf den Vorlesetag auch noch Herzen, Fragezeichen und lachende Gesichter gemalt. Die Zahlen zum Herunterzählen (man muss zum genauen Lesen der Zahlen den Kopf etwas drehen...) sind natürlich auch dabei. 

Jeden Tag wird es eine Zahl weniger. Wenn die Kinder aus einer Hofpause wieder in die Klasse kommen und sich in der Pause vertragen haben, dürfen sie ein weiteres Puzzleteil entfernen. 

Ich hätte nie gedacht, dass die Idee so einschlägt, aber die Kinder lieben es. Sie rätseln und raten, wer sich unter den Puzzleteilen verbirgt, was es sein kann und was wir am 19.11. machen. Sie bemühen sich, sich zu vertragen und sind stolz darauf, wenn es geklappt hat. Manchmal muss ich sie sogar regelrecht von der Tür weg in die Pause schieben.