Lesekompetenz in der Grundschule- Arbeitsblätter

Lesen ist der Schlüssel zu Bildung und Wissen. Das ist der Hauptgrund, wieso die Förderung von Lesekompetenz weiter in den Fokus gerückt ist. 

Um Leseverstehen oder "Reading Literacy"  zu erreichen, ist es wichtig, die Ziele zu kennen. Wir wollen, dass die Kinder...

... Texte verstehen,

... Reflektieren und

... bewerten können und

... in der Lage sind, Informationen zielgerichtet zu entnehmen.

Lesen ist ein sehr komplexer, mentaler Prozess. In meinem Material zur Lesekompetenz konzentriere ich mich auf folgende drei Prozesse: Es beginnt mit dem Lesen und Verstehen einzelner Wörter.  Dann kommt das In-Beziehung-Setzen von Informationen innerhalb von Sätzen.  Daraufhin  folgt das Gesamtverständnis von Texten.

Arbeitsblätter- Wörter verstehen

• Wörter Bildern zuordnen
• Falsch geschriebene Wörter korrigieren
• Wortpyramiden
• Unpassende Wörter aus Wortreihen streichen
• Spiegelschrift entziffern
• Präfixe und Suffixe zusammensetzen
• Geheimschriften entziffern

• Richtig oder Falsch? Welche Aussage stimmt?
• Überflüssige und falsche Wörter aus Sätzen streichen
• Malen nach Anweisung
• Sätze logisch beenden
• Satzanfänge und Satzenden verbinden
• Satzglieder richtig ordnen
• Sätze verlängern
• Rätsel

• Fehlertexte korrigieren
• Fragen zum Text beantworten
• Lückentexte mit passenden Wörtern ergänzen
• Textabschnitte und Bildergeschichte zuordnen
• Texte verbessern und richtig abschreiben
• Gedichte betont lesen
• Stundenplan sinnerfassend lesen
• Buchempfehlung schreiben

Mit meinen Materialien zur Lesekompetenz sind all diese aufgezählten Punkte abgedeckt. Natürlich ist neben solchen Übungen noch viel mehr wichtig. An oberster Stelle steht der Zugang zu Büchern: Zu Hause, in der Schule oder in der (Schul)Bücherei. 

Denn auch Malala Yousafzai sagte:

Ein Kind, ein Lehrer, ein Buch und ein Stift können die Welt verändern.