Im Bildungsplan von 2016 (Baden-Württemberg) kommt v.a. im Sportunterricht den Exekutiven Funktionen eine besondere Rolle zu. Dementsprechend gibt es verpflichtende Spiele, die die SuS von der 1. bis zur 4. Klasse im Sportunterricht kennenlernen und spielen sollen.
Ich muss gestehen, dass ich bis zu meinem Referendariat herzlich wenig über die Exekutiven Funktionen wusste.
Umso spannender und wichtiger finde ich das Thema nun. Exekutive Funktionen sind wichtige Bestandteile der kognitiven Fähigkeiten. Gut ausgebildet leiten sie zu einer besseren Selbstregulationsfähigkeit und somit zum Lernerfolg (Bildungsplan der Grundschule: Spiele zur Förderung der Exekutiven Funktionen, 2016, S.3).
Zu den Exekutiven Funktionen gehören:
Da ich mit meiner Lehrerkarriere noch am Anfang stehe, kann ich bisher nur für das Gesehene aus den letzten 2,5 Jahren sprechen. Vor allem in meiner eigenen Klasse sehe ich, dass vor allem die kognitive Flexibilität, sowie die Inhibition einige Kinder vor eine Herausforderung stellt. Sich zu fokussieren, nicht ablenken zu lassen und die Aufmerksamkeit auf eine Sache zu legen, fällt einigen Kindern sehr schwer. Deshalb setzte ich nicht nur im Sportunterricht, sondern auch im normalen Fachunterricht den Fokus auf Bewegtes Lernen unter Einbezug der Exekutiven Funktionen.
In meinen Materialien wird es ein kostenloses Materialpaket geben. Dort findet ihr eine Sammlung an Spielen und Ideen für die Umsetzung der Exekutiven Funktionen im Unterricht.
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