Feedback

Wie geben sich eure Kids untereinander Feedback?

Ich habe in meiner Refi-Zeit lange überlegt, wie man ein tolles Feedback am Ende von Erzählungen, Geschichten oder Präsentationen gestalten könnte.

Meine Ausbilderin hat immer gesagt, dass Feeback nur dann sinnvoll ist, wenn es auch jedem Kind etwas bringt. Ein anderer Ausbilder meinte immer, dass man am Ende einer jeden Stunde den "Sack" zu machen muss.

Wie genau das funktioniert habe ich mich lange gefragt und das ist, glaube ich, auch gar nicht immer so einfach. 

Irgendwann bin ich dann aber auf die Tipp-Top-Frage Kärtchen gekommen. Gefühlt hat davon jeder Refi schonmal was gehört, oder?

Mit den Feedbackkärtchen fiel es mir dann auch viel leichter ein Feedback im Plenum zu gestalten. 

Vor der Präsentation erhält jedes Kind alle drei Feedbackkarten und muss sich dann am Ende der Präsentation für eine Karte entscheiden. Die präsentierenden Kinder dürfen entscheiden, welche Kindern ihnen ein Feedback geben dürfen. Ich habe mich immer für drei Kinder entschieden. Das kann man aber natürlich individuell entscheiden. 

Durch diese Methode wird jedes Kind aktiviert, indem am Ende einer Präsentation eine Karte hochgehalten wird. So istjedes Kind angehalten gut aufzupassen, um schlussendlich eine Karte auswählen zu können und sich eine Meinung bilden zu können. Je mehr man die Methode einübt, desto leichter fällt es den Kindern dann auch das Feedback zu begründen.  Auch habe ich mit der Zeit festgestellt, dass doppelte Aussagen immer seltener wurden. Irgendwann bekommt das Feedback mit den Kärtchen dann sogar einen Suchtfaktor und die Kids wollten nur noch Feedback geben. 

Und der ultimative Tipp, wie man das Feedback allen zugänglich machen kann ist das Tipp-Buch.
Am Ende der Stunde werden nämlich die Tipps und die Antworten auf Fragen in das Tipp-Buch der Einheit geschrieben. Das Tipp-Buch kann dann in der kompletten Einheit noch genutzt werden und auch in späteren Einheiten wiederverwendet oder ergänzt werden. So wird es früher oder später vielen Kids weiterhelfen. Wenn sie dann eine Frage haben können sie erstmal selbstständig in das Tipp-Buch schauen, bevor sie dann ein anderes Kind oder dann die Lehrkraft fragen. So fördert das Ganze sogar gleich auch das selbstständige Lernen. 

Du kannst dir die Kärtchen auf meiner Seite runterladen.

https://lehrermarktplatz.de/material/229654/feedbackkarten-ruckmeldekarten-tipp-topp-frage-dunkel

https://lehrermarktplatz.de/material/229645/feedbackkarten-ruckmeldekarten-tipp-top-frage-hell

Die Kärtchen gibts in zwei verschiedenen Ausführungen- einmal hell und einmal dunkel.

Damit man die Karten auch für die Kleineren einsetzen kann, habe ich die Kärtchen jeweils  in zwei Ausführungen gemacht. Einmal mit Schriftzug und einmal ohne, also nur mit Symbol.