Tools und Apps für den Religionsunterricht

Wie im Artikel zu den Potenzialen digitaler Medien bereits ausgeführt, sind die Möglichkeiten sehr vielfältig - ob zur Vorbereitung oder Durchführung des Unterrichtes oder gar als Unterrichtsgegenstand selbst. Die digitalen Medien beanspruchen ganz selbstverständlich einen Raum.

Welche Apps oder Tools sinnvoll sind ist bereits an verschiedener Stelle ausgeführt worden. Beispielhaft sei hier verwiesen auf diese Übersichten:

Neben diesen allgemeinen Tipps gibt es aber auch einige Apps und Tools, die explizit für den Religionsunterricht geeignet sind, weil sie eben religionspädagogische beziehungsweise theologische Inhalte haben. Diese möchte ich im Folgenden gerne vorstellen:

Apps für Smartphone und/oder Tablet

(Link-Liste am Ende des Artikels!)

Eine der einfachsten Möglichkeiten, um im Religionsunterricht das Papier gegen Smartphone oder Tablet zu tauschen ist das Nutzen von Bibel-Apps statt des Kartons voll papierner Bibeln. Als App gibt es selbstverständlich sowohl die Einheitsübersetzung als auch die Luther-Übersetzung der Bibelgesellschaft. Eine weitere, aus meiner Sicht, gute App ist die aus dem amerikanischen Raum stammende von Life Church - sie bietet mehrere deutsche Übersetzungen und einige weitere Funktionen.
Die Seite katholisch.de bietet ebenfalls eine eigene App, in der alle Artikel zu finden. Besonders empfehlenswert in der App ist aber das Glossar, das viele theologische Fachbegriffe erläutert!
Wird nicht das Christentum sondern der Islam im Unterricht behandelt bietet sich eine App wie MuslimPro an. Sie zeigt Kibla und Gebetszeiten basierend auf dem aktuellen Standort an und bietet daneben selbstverständlich auch eine Koran-Übersetzung an.
XRCS ist eine App, die digitale Exerzitien anbietet - zum reinschnuppern und reflektieren sicherlich auch im Unterricht geeignet, ansonsten für die Achtsamkeit und Spiritualität im persönlichen Leben.

Zum Schluss kann ich noch drei spielerischere Apps empfehlen: Reform2021 und findingJ beruhen beide auf Actionbound, sind also digital geführte Schnitzeljagden. Jessas! hingegen ist eine Quiz-App, die Wissen zu unterschiedlichen religiösen Themen vermittelt.

Webseiten

Die open-source Variante von minecraft: minetest kann für verschiedene Szenarien im Unterricht eingesetzt werden. Statt Landschaften aus Legosteinen oder Miniatur-Bastelbedarf entstehen diese nun also digital. Hinweise und Erfahrungberichte findet man bei Thomas Ebinger im Blog oder bei der von Cansteinschen Bibelanstalt Berlin.
rpi-virtuell.de ist eine Plattform, die unterschiedliche Funktionen anbietet. Herzstück dabei ist sicherlich der Materialpool, der Lehrkräften ein durchsuchen von Materialien unterschiedlicher Herkunft ermöglicht.
Eine eigenständige Recherche zu religiösen/theologischen Themen durch die Schüler*innen im Unterricht wird oft genutzt. Dabei kann es hilfreich sein, konkrete Internetseiten abseits der großen Suchmaschinen vorzugeben. Je nach Alter der Lerngruppe eignet sich hierfür entweder religionen-entdecken.de oder das WiReLex (Wissenschaftlich-Religionspädagogisches Lexikon im Internet) bzw. WiBiLex (Wissenschaftliches Bibellexikon im Internet).
Soll nicht eine App als Bibel-Ersatz genutzt werden (oder die Möglichkeit besteht nicht), dann ist die der BibelServer zu empfehlen. Auch hier können verschiedene Übersetzungen abgerufen und miteinander verglichen werden.
Zuletzt noch der Hinweis auf die Kampagne mein-reli.de der Nordkirche. Auf der zugehörigen Seite sind einige Impulse zu finden.

Neben den bis hierher aufgeführten Tools und Apps bieten die digitalen Medien auch gute Möglichkeiten zur Vernetzung und gemeinsamen Arbeit von Religionslehrkräften. Diese führe ich in einem anderen Artikel weiter aus: Digitale Vernetzungsmöglichkeiten für Religionslehrkräfte.