TPR Storytelling (Teaching Proficiency Through Reading and Storytelling oder TPRS) ist eine Methode zum Unterrichten von Fremdsprachen. Der TPRS-Unterricht verwendet eine Mischung aus Lesen und Geschichtenerzählen, um den Schülern das Erlernen einer Fremdsprache im Klassenzimmer zu erleichtern. Die Methode funktioniert in drei Schritten: In Schritt 1 werden die neu zu erlernenden Vokabularstrukturen unter Verwendung einer Kombination aus Übersetzung, Gesten und personalisierten Fragen vermittelt. In Schritt 2 werden diese Strukturen in einer gesprochenen Klassengeschichte verwendet; und schließlich werden in Schritt3 dieselben Strukturen in einer Klassenlesung verwendet. Während dieser drei Schritte wird der Lehrer eine Reihe von Techniken anwenden, um die Zielsprache für die Schüler verständlich zu machen, einschließlich sorgfältiger Einschränkung des Wortschatzes, ständiger Fragen zum einfachen Verständnis, häufiger Verständnisprüfungen und sehr kurzer Grammatikerklärungen, die als "Pop" bekannt sind Grammatik ". Viele Lehrer schreiben zusätzliche Leseaktivitäten vor, z. B. kostenloses freiwilliges Lesen, und es wurden mehrere einfache Romane von TPRS-Lehrern für diesen Zweck verfasst.
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