How I Met Your Mother - Eine Amerikanische Sitcom im Englischunterricht

Das Hör-/Sehverstehen als Teilkompetenz der kommunikativen Fertigkeiten soll im Englischunterricht in allen Klassenstufen gefördert werden. Da die SchülerInnen mit authentischem Sprachmaterial in der Zielsprache in Berührung kommen sollen, bietet sich die Verwendung von Filmen oder Serien in Originalsprache im Fremdsprachenunterricht an. Das für den Erwerb kommunikativer Fähigkeiten geforderte Sprachbad kann ebenfalls auf diese Art generiert werden. Das Sehen der Folgen im Ganzen, der sogenannte straight-through-approach, bietet ein authentisches Seherlebnis, wobei auch der Spaß beim Anschauen nicht zu kurz kommt, die Serie dennoch nicht als zu didaktisiert wahrgenommen wird. 

Die realistischen Kommunikationssituationen, die in der Serie gegeben sind, bereiten die SchülerInnen auf Unterhaltungen mit Muttersprachlern in der Fremdsprache vor, da insbesondere idiomatische Wendungen hervorgehoben werden können. Über das Hör-/Sehverstehen hinaus werden auch die kulturellen Anknüpfungspunkte berücksichtigt, die so die interkulturelle Kompetenz schulen, indem die SchülerInnen ihre Lebenswelt mit der der Protagonisten vergleichen oder in Beziehung setzen. 

Über das Beziehungsgeflecht der Protagonisten hinaus werden in der Serie viele für den Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe (einschließlich Klasse 10 (G8) / 11 (G9)) relevante Themenkomplexe angesprochen, wie zum Beispiel identity & belonging, family life, careers, life in the US and in Canada und weitere.

Die neun Staffeln der Serie umfassen, bis auf die neunte, jeweils ungefähr ein Jahr erzählter Zeit. Durch Jahreszeiten oder Feiertage (Halloween, Thanksgiving, Christmas) ist eine Struktur gegeben, einige Themen lassen sich jedoch auch in mehreren Episoden aufgreifen.