
Mit dem neuen Schuljahr steht auch der nächste Aufsatz an: wir verfassen eine Vorgangsbeschreibung. Am Beispiel Kartoffelsalat erarbeiten wir uns die Phrasen und Satzmuster, die genutzt werden, um die einzelnen Arbeitsschritte anzuleiten. Nachdem wir die Bildwortkarten sortiert hatten, konnte jedes Kind den Prozess anhand des Ausschneidens und Einordnens der Bilder und Wort-Chunks nachvollziehen. Gleich dem Spiralprinzip des Englisch-Unterrichts erweitern wir die Phrasen nach und nach zu differenzierteren Satzmustern und Beschreibungen.


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