Selbstwirksamkeit im Kindergarten: Der Kreislauf des Zutrauens

Ein Kind kann nur auf das stolz sein, was es sieht.

In vielen Vorschulheften steht die Lösung hinten. Um sich selbst zu kontrollieren, müsste ein Vierjähriger umblättern und sein Ergebnis im Kopf behalten, bis er auf der anderen Seite ankommt. Das übersteigt in diesem Alter meist das Arbeitsgedächtnis. Also wartet das Kind, bis ein Erwachsener draufschaut. Geschafft hat es die Aufgabe trotzdem. Es weiß es nur noch nicht.

Der Kreislauf des Zutrauens
Das Schaubild zeigt, wie Selbstwirksamkeit wächst. Ein Kind wagt eine Aufgabe, die anstrengend und machbar ist. Es schafft sie aus eigener Kraft. Es sieht, dass sie gelungen ist. Daraus wächst „Ich kann das!“, und beim nächsten Mal wagt es etwas mehr.

Für den dritten Schritt braucht es keinen Erwachsenen. Bei den Jüngsten gelingt Rückschau am besten direkt am eigenen Ergebnis, mit einer Frage, auf die ein Ja oder Nein reicht.

So sieht das im Heft aus
In den Alonies-Heften sitzt die Rückschau deshalb auf der Seite. Habe ich den Stern gefunden? Habe ich die Spur nachgefahren? Das Kind sieht die Antwort selbst. Am Ende des Heftes blättert es zurück und malt die drei Sterne in der Reihenfolge an, in der es sie entdeckt hat. Nebenbei übt es so das Ordnen nach Reihenfolge. Wer alle Fußspuren nachgespurt hat, darf die Medaille anmalen.

Was das für uns Erwachsene heißt
Vor allem: uns zurücknehmen. Sagt ein Kind pauschal „Kann ich nicht“, ist das eine Einladung an die Umgebung. Es braucht dann mehr Gelegenheiten, etwas in passender Größe selbst zu schaffen, und weniger Hilfe im Voraus.

Woran sieht ein Kind bei dir, in der Gruppe oder zu Hause, dass es etwas geschafft hat, ohne dass du es ihm sagen musst?

Alonies helfen lernen. 🎩 Schritt für Schritt – mit Spiel und Spaß zum Schuleintritt. 🌈

Schaubild: „Der Kreislauf des Zutrauens“, Abbildung 30 aus dem Alonies-Manifest