Flexibles Sitzen in der (Grund-) Schule!

Ein Schwerpunkt unserer Schule ist das Bewegte Lernen. In diesem Rahmen habe ich das „Flexible Seating“  für mich und meinen Unterricht entdeckt. Im Folgenden möchte ich Euch mein Konzept vorstellen, welches ich seit Mitte der 1. Klasse mit 20 Kindern umsetze: 

Da die Kinder keinen eigenen Sitzplatz mehr besitzen, starten wir jeden Morgen sowie zu Beginn jeder neuen Arbeitsphase im Sitzkreis oder im Kinositz vor der Tafel. 

Nach einer Einführungs- bzw. Erklärungsphase beginnt die Erarbeitung und jedes Kind holt sich sein Arbeitsmaterial und sucht sich einen freien Arbeitsplatz. 

Hier ist die Regel: Erst das Material holen, dann den Platz suchen! Wenn der gewünschte Arbeitsplatz belegt ist, muss man sich einen neuen Platz suchen. Es wird kein Streit angefangen. 

In der Klasse gibt es einen Ranzenparkplatz, hinten an der Wand, da die Kinder keinen eigenen Platz mehr haben und mehrmals täglich den Platz wechseln. Genauso wird das Mäppchen während Pausen oder am Ende des Tages ins Mäppchenland (eine Sammelkiste für alle Mäppchen) gelegt. Die Hefte und Bücher sind in einem Schubladenregal. Hier hat jedes Kind seine eigene Schublade, die man auch mit zum Arbeitsplatz nehmen kann.

In der Klasse gibt es verschiedene Sitzmöglichkeiten, wie Stühle, Hocker, Sitzbälle, (ergonomische) Sitzkissen, Sitzwürfel, (Klapp-)Matten und den "Lümmel" sowie Tische, in unterschiedlichen Höhen, wie Stehtische, Couchtische, Bodentabletts und "normale" Tische. Klemmbretter, Balance Boards, Massagebälle oder Gymnastikbänder sind kleine Tricks, um die Konzentration beim Arbeiten weiter zu steigern. 

Durch viel Bewegung zwischendurch und zusätzliche Bewegungspausen & -spiele bleibt die Konzentration erhalten. 

Wichtig ist das regelmäßige Reflektieren der einzelnen Arbeitsphasen und der Wahl des Arbeitsplatzes. 

Ich sehe folgende Vorteile gegenüber eine festen Sitzordnung mit Stühlen und Tischen: Das Flexible Sitzen ...

• motiviert die Kinder.
• stärkt das soziale Miteinander sowie die Zusammenarbeit und Kommunikation untereinander.
• führt zu einem konzentriertem Arbeiten. Die Kinder zeigen erhöhte Leistungsfähigkeit und mehr Ausdauer. 
• fördert die Selbstständigkeit. Die Kinder müssen ihr eigenes Lernen organisieren, Entscheidungen treffen und einen geeigneten Sitzplatz wählen können.
• bringt mehr Bewegung in den Unterrichtsalltag.
• unterstützt Kinder mit besonderen Lernvoraussetzungen (z.B. Kinder mit ADHS).

Des Weiteren tragen unterschiedliche Sitzhaltungen zur Rückengesundheit bei und die Arbeitswelt wird ebenfalls immer mehr umstrukturiert (Desk-Sharing, Stehtische, Lounge-Möbel, Homeoffice,...).

Mehr Informationen und Bilder findet Ihr auf meiner Instagramseite (Waschbaerzauber).  Schaut doch mal vorbei und probiert es aus! ! ッ