„Ich habe … wer hat?“ – ein Lernspiel für alle Fächer

"Ich habe … wer hat?“ ist ein einfaches Karten- und Kettenspiel, das sich im Unterricht sehr flexibel einsetzen lässt.
Das Spiel folgt immer demselben Prinzip: Jedes Kind erhält eine Karte mit zwei Teilen – Ich habe … und Wer hat …?.
Nur wenn aufmerksam zugehört und richtig zugeordnet wird, schließt sich die Kette.

Gerade durch diese klare Struktur eignet sich das Spiel nicht nur für einzelne Fächer, sondern fachübergreifend.

Was Kinder beim Spielen lernen

Unabhängig vom Inhalt fördert das Spiel mehrere grundlegende Kompetenzen:

• genaues Zuhören

• konzentriertes Mitdenken

• sprachliche Klarheit

• Verantwortung für den gemeinsamen Ablauf

Alle Kinder sind beteiligt, da jede Karte gebraucht wird. Das macht das Spiel besonders geeignet für Wiederholungs- und Übungsphasen.

Fachübergreifende Einsatzmöglichkeiten

Deutsch
Wortarten, Gegensätze, Satzanfänge und -enden, Wortschatzarbeit

Mathematik
Rechenaufgaben und Ergebnisse, Zahlbeziehungen, Fachbegriffe

Sachunterricht
Begriffe und Zuordnungen, z. B. Tier – Lebensraum, Gegenstand – Funktion

Kunst und Musik
Farben, Formen, Instrumente, Grundlagenwissen

Soziales Lernen
Regeln, Gefühle, passende Situationen oder Beispiele

Das Spielprinzip bleibt gleich, nur die Inhalte wechseln.

Organisation im Unterricht

• geeignet für Sitzkreis, Gruppen oder Partnerarbeit
• Schwierigkeitsgrad leicht anpassbar
• auch gut als Einstieg oder kurze Übungsphase einsetzbar
• durch Symbole oder Farben unterstützbar

Zu diesem Spielprinzip habe ich verschiedene „Ich habe … wer hat?“-Spiele für unterschiedliche Klassenstufen und Themen erstellt.
Sie sind direkt im Unterricht einsetzbar und eignen sich besonders für Wiederholung, Festigung und kurze Übungsphasen.

Die passenden Materialien findest du in meinem Eduki-Shop.