Zählen & Malen – Differenziertes Material in 4 Lesestufen (Symbol–Zahl–Wort–Satz)

Dieses differenzierte Fördermaterial verbindet Zählen, Farben und Lesen in einem klar strukturierten Aufbau. Die Kinder malen nach Anweisung – vom ersten Farbsymbol bis zum vollständigen Satz – und üben dabei Lesesinnentnahme, Mengenverständnis, Farberkennung und selbstständiges Arbeiten.

Das Material umfasst vier aufeinander aufbauende Lesestufen:

• Stufe 1 – Symbollesen: Farbtöpfe und Mengenbilder zeigen, welche Tiere in welcher Farbe ausgemalt werden sollen.
• Stufe 2 – Zahlen & Farben: Die Kinder lesen Zahlen, erkennen Farbsymbole und übertragen die Menge eigenständig auf das Bild.
• Stufe 3 – Wörter lesen: Farbwörter wie „gelb“, „rot“, „blau“ werden erlesen und korrekt umgesetzt.
• Stufe 4 – Sätze lesen: Mehrschrittige Anweisungen in ganzen Sätzen fördern genaues Arbeiten und Lesesinnentnahme.

Alle Kinder arbeiten am gleichen Lerngegenstand, treffen auf dieselben Motive (Wal, Dino, Affe, Küken, Spinne, Fledermaus), jedoch jeweils auf ihrem passenden Niveau. Dadurch eignet sich das Material besonders gut für heterogene Gruppen, den Förderunterricht und selbstständige Lernphasen.

Einsatzbereiche:
Kindergarten, Vorschule, Grundschule (Klasse 1–2), Förderschule, DaZ/DaF, Kleingruppen- und Einzelarbeit.

Geförderte Kompetenzen:
Lesesinnentnahme • Farben & Mengen • visuelle Wahrnehmung • Feinmotorik • Konzentration • sprachliche Kompetenzen • selbstständiges Arbeiten

Hinweis:
Ich freue mich über eine kleine Bewertung, wenn das Material euren Unterricht bereichert hat. Ihr Feedback hilft mir, weitere differenzierte Alonie-Materialien zu entwickeln.