Tja, diese Frage stelle ich mir seit Beginn des Schuljahres. Seit dem unterrichte ich nämlich auch Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Mathe. Und eine Ausbildung als Sonderpädagogin habe ich nicht
Bisher haben sich meine Erfahrungen auf den Chemieunterricht begrenzt. Aber durch die vielen Experimente bekommt man hier Neugierde und Interesse schnell geweckt.
Aber in Mathe? Worin schon meistens vier Jahre immer nur Misserfolge verbucht wurden und das Selbstvertrauen gleich null ist?
Also versuche ich es jetzt mal mit Spielen, die die Schüler immer mal wieder zwischendurch ausprobieren dürfen... Ich hoffe es hilft und werde euch auf dem Laufenden halten
Als erstes versuche ich es mit dem 1x1 König, das ich in den Ferien entwickelt habe und den ihr auch bei meinem Materialien finden könnt
Habe auch noch viele andere Ideen, wie ich meine Schüler spielerisch unterstützen könnte ...
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