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In dem Material ist ein Rechenspaziergang zur Division mit im Zahlenraum 100 enthalten. Damit kann die Division vertieft oder wiederholt werden. Der Rechenspaziergang ist zweifach differenziert:
Die Kinder lösen dabei die Aufgaben, suchen nach dem passenden Lösungskärtchen mit Lösung und Buchstabe. Der Buchstabe wird auf dem 2. Arbeitsblatt notiert und ergibt schließlich einen Lösungssatz.
Viel Freude beim Einsatz!
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