Text und Aufgaben thematisieren das Judentum als älteste der abrahamitischen Religionen, die Tora als wichtigsten Bestandteil der jüdischen Heiligen Schrift, die Funktion der Synagoge und den Davidstern als Symbol des Judentums.Die Aufgabenblätter zum Text sind vierfach differenziert: Das niedrigste Niveau richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf Lernen. Für sie liegt der Basistext zusätzlich in einer sprachlich etwas vereinfachten, aber inhaltlich gleichen Variante vor.Der an die Arbeitsblätter anschließende Bastelbogen "Juden weltweit" zeigt, wie viele Juden in welchen Ländern der Erde leben. Er ist dreifach differenziert: Eine Version für den Förderbedarf Lernen, eine für die mittleren Niveaustufen und eine für das höchste Niveau. Die Bögen unterschieden sich in der Anzahl der zuzuordnenden Länder, für den Förderbedarf Lernen ist er mit zusätzlichen Einhilfen versehen.Diese Seiten sind enthalten:vereinfachter Infotext, Arbeitsblatt und Anschlussblatt für den Förderbedarf LernenInfotext, Arbeitsblätter und Anschlussblätter auf drei bzw. zwei weiteren NiveaustufenZusatzmaterial: Ein Quiz herstellenLösungen
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Mit diesem Arbeitsblatt wiederholen eure Schüler:innen Grundwissen rund um die abrahamitischen Religionen. Dazu bearbeiten sie ein fünffach differenziertes Kreuzworträtsel.Die Niveaus 1-3 enthalten 11 Fragen, welche sich auf die Rolle Abrahams für die Entstehung von Judentum, Christentum und Islam konzentrieren. Hier müssen Schüler:innen Begriffe Wie "Bund", "Prophet" oder die Namen von Abrahams Kindern und die Namen der Frauen, mit denen er sie zeugte kennen. Die Niveaus 1 und 2 richten sich an Schüler:innen mit dem Förderbedarf Lernen im inklusiven Unterricht.Niveau 4 umfasst 18 Fragen, die zusätzlich Wissen über die drei Religionen fordern, etwa die Bezeichnung der Gotteshäuser.Niveau 5 umfasst 24 Fragen und erfragt weiteres Religionswissen wie die Symbole der Religionen (Davidstern, Kreuz, Halbmond) oder die Bezeichnung der Heiligen Schriften.Die zusätzlichen Fragen ergänzen jeweils die 11 Basisfragen, sodass ihr die Niveaus parallel zueinander im Unterricht einsetzen könnt.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Text und Aufgaben thematisieren über den Islam als Gottes Offenbarung an den Propheten Mohammed, den Koran als Heiliges Buch der Muslime, die fünf Säulen des Islam und die Moschee.Das Material ist vierfach differenziert: Die niedrigste Niveaustufe richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf lernen. Für sie liegt der Informationstext in einer sprachlich etwas vereinfachten Version vor. Zum Material gehört ein Anschlussarbeitblatt, welches dreifach differenziert ist. Es gibt ein Exemplar für das Förderschulniveau, eines für die mittleren beiden Niveaustufen und eines für die höchste.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Text und Aufgaben stellen das Christentum beschreiben den Weg des Christentums vom Auftritt des Wanderpredigers Jesus über die Entstehung früher Gemeinden bis zur Entstehung der verschiedenen Kirchen. Außerdem erfahren Schülerinnen und Schüler, dass das Christentum zu den Weltreligionen gehört und was diese ausmacht.Das Material ist dreifach differenziert, wobei sich die niedrigste Differenzierungsstufe an Schülerinnen und Schüler mit dem Förderbedarf Lernen richtet. Die anderen beiden Differenzierungsstufen bilden das Regelniveau ab. Zu jedem Arbeitsblatt gehört ein ebenso dreifach differenziertes Wiederholungsblatt, welches als Anschlussaufgabe oder Wiederholung in der nächsten Unterrichtsstunde dienen kann. Diese Seiten sind enthalten:Infotext mit Hervorhebungen, Arbeitsblatt und Wiederholungblatt für den Förderbedarf LernenInfotext ohne HervorhebungenArbeitsblätter und Wiederholungsblätter auf zwei weiteren NiveausErgänzungsmaterial: Ein Quiz herstellenLösungen
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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