Hörspaziergang

Ziel der Übung: Die Schüler hören die Audios und suchen das passende Bild dazu. Sie tragen den Buchstaben des Bildes in das Kästchen unter dem dazugehörigen Audio an und erhalten so das Lösungswort („Picknickkorb“).

Wie bereite ich das Material vor? Das Arbeitsblatt wird gedruckt und die Sticker aufgeklebt, die anschließend mit den Audios besprochen werden. Für mehr Stabilität und Haltbarkeit  und um zu verhindern, dass Sticker entfernt werden, empfehle ich das Blatt anschließend zu laminieren Alternativ ist auch ein Aufdruck von QR-Codes im Anybook Studio möglich.

Die Bildkarten mit den Buchstaben werden ausgedruckt, laminiert und geschnitten. Anschließend werden sie im Klassenzimmer (und auf dem Gang o.ä.) aufgehangen.

Wie nutze ich das Material? Die Schüler erhalten das Arbeitsblatt und hören die Audios. Dann stehen sie auf und laufen durch das Klassenzimmer auf der Suche nach dem passenden Bild. Wenn sie das Bild gefunden haben, merken sie sich dessen Buchstaben, kehren zum Platz zurück und notieren ihn auf ihrem Arbeitsblatt.

Hörspur

Ziel der Übung: Die Schüler hören die Audios und suchen das passende Bild dazu. Sie tragen den Buchstaben des Bildes in das Kästchen unter dem dazugehörigen Audio an und erhalten so das Lösungswort („Picknickkorb“).

Wie bereite ich das Material vor? Das Arbeitsblatt wird gedruckt und die Sticker aufgeklebt, die anschließend mit den Audios besprochen werden. Für mehr Stabilität und Haltbarkeit und um zu verhindern, dass Sticker entfernt werden, empfehle ich das Blatt anschließend zu laminieren Alternativ ist auch ein Aufdruck von QR-Codes im Anybook Studio möglich.

Wie nutze ich das Material? Ich stelle den Schülern das Arbeitsblatt zur eigenständigen Bearbeitung zu Verfügung. Bei mir ist es in die Wochenplanarbeit integriert, so dass nicht alle Schüler gleichzeitig den Audiostift benötigen.