Listening Comprehension (English Songs) – Materialpaket

Dieses Material enthält Aufgaben vor, während und nach dem Anhören des Liedes Thinking Out Loud von Ed Sheeran. Es eignet sich für den Englisch-Unterricht zur Förderung des Hörverstehens und bietet sich an, um mit den Schülerinnen und Schüler über den Imperativ zu sprechen, der im Song häufig verwendet wird.Das Material beeinhaltet zusätzlich auch die Lösungen zu den Aufgaben.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Dieses Material enthält Aufgaben zu einem bekannten Lied von S. Cooke und eignet sich, um im Englischunterricht über Schulfächer und deren Wichtigkeit (im Vergleich zur Liebe) zu sprechen.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Dieses Material bietet eine spannende Möglichkeit, die Musik von Bob Marley und die Reggae-Kultur zu erkunden. Die Schüler*innen lernen nicht nur den Song, sondern auch die Hintergründe und die Bedeutung der Texte kennen. Ziel ist es, das Hörverständnis zu fördern und die kulturellen Aspekte des Reggae zu verstehen.Lernziele Verstehen der Reggae-Musik und ihrer kulturellen Bedeutung. Entwicklung des Hörverständnisses durch aktives Zuhören. Reflexion über soziale Themen, die im Song angesprochen werden. Verbesserung des Wortschatzes durch gezielte Übungen. Aktivitäten vor dem Hören Diskussion über die Reggae-Genre: Was wissen die Schüler*innen darüber? Fragen zu Bob Marley: Wo wurde er geboren? Was waren prägende Erfahrungen in seinem Leben? Welche Themen behandelt er in seinen Songs? Einführung neuer Vokabeln: Trenchtown - ein Stadtteil in Kingston, Jamaika. Hypocrite - eine Person, die falsche Überzeugungen hat. Porridge - ein beliebtes Frühstücksgericht. Aktivitäten während des Hörens Die Schüler*innen hören den Song und füllen die Lücken im Text aus. Dies fördert das aktive Zuhören und das Verständnis für den Inhalt. Aktivitäten nach dem Hören Diskussion über die Themen des Songs: Was ist die zentrale Botschaft? Reflexion über die Gefühle des Erzählers: Wie fühlt er sich und was erinnert er sich? Bewertung des Songs: Wie gefällt er den Schüler*innen und warum? Zusätzliche Informationen Das Material enthält auch Lösungen und Hintergrundinformationen zu Bob Marley und der Bedeutung von Trenchtown. Dies hilft den Lehrer*innen, den Kontext besser zu vermitteln und die Diskussion zu bereichern.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses Material enthält verschiedene Aufgaben zu dem Song California Love von 2Pac und Dr. Dre. Ziel ist es, einerseits mit den Schülerinnen und Schüler über Kalifornien und Rap-Musik zu sprechen, andererseits durch gezielte Aufgaben ihr Hörverstehen zu fördern.Inhalt:Informationen über 2PacLückentextMind-Map Hip Hop Aufgaben zum HörverstehenSlangVokabularInformationen zu Personen und Orten des SongsLösungenEinsetzbar im Englischunterricht zum Themenfeld California und/oder Rap Music.

Klassenstufen: 9-10. Klasse