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Bildbeschreibung in der Niveaustufe A1 (-A2).Das Material besteht aus je fünf Arbeitsblättern zu drei Fotos im Themenbereich "Alltag":1 - Foto großformatig/ Sprechen/ Wortschatz erörtern2- Wortschatzübung 3- Fragen zum Foto4- freie Bildbeschreibung5- Beispiel als Lückentext mit vorgegebenen WörternDas Material eignet sich zur selbstständigen Bearbeitung bzw. für Hausaufgaben. Es kann auf mehrere Übungseinheiten bzw. Tage aufgeteilt werden, z.B.:Tag 1 - Seite 1 und 2 (Vorentlastung/ Wortschatz)Hausübung - Seite 3 (Fragen beantworten)KorrekturTag 2 - Seite 4 (freie Bildbeschreibung)KorrekturTag 3 - Seite 5 (Beispiel)Mein Material ist speziell für lernungewohnte Lernende, sowohl für Jugendliche als auch Erwachsene, konzipiert.
Themenheft zum Thema Mein Tag in der Niveaustufe A1.Das Material besteht aus 30 Arbeitsblättern inklusive Lernkontrolle. Es ist zum Großteil auch zur selbstständigen Bearbeitung in Einzel- und Paararbeit geeignet. Es umfasst Übungen zum Leseverständnis, Bildbeschreibung, informelle E-Mails, Diktate, Grammatik (Präpositionen temporal/ trennbare Verben), Satzbau, Dialogarbeit, Brettspiel und schließt mit einer Lernkontrolle ab.Mit dem Material können mindestens 12 Unterrichtseinheiten gestaltet werden.Mein Material ist speziell für lernungewohnte Lernende, sowohl für Jugendliche als auch Erwachsene, konzipiert.
Themenheft zum Thema Mein Tag in der Niveaustufe A1.Das Material besteht aus 30 Arbeitsblättern inklusive Lernkontrolle. Es ist zum Großteil auch zur selbstständigen Bearbeitung in Einzel- und Paararbeit geeignet. Es umfasst Übungen zum Leseverständnis, Bildbeschreibung, informelle E-Mails, Diktate, Grammatik (Temporalpräpositionen, trennbare Verben), Satzbau, Dialogarbeit, Brettspiel und schließt mit einer Lernkontrolle ab.Mit dem Material können mindestens 12 Unterrichtseinheiten gestaltet werden.Mein Material ist speziell für lernungewohnte Lernende, sowohl für Jugendliche als auch Erwachsene, konzipiert. Es kann auch sehr gut als Fördermaterial bzw. zur Binnendifferenzierung und für Hausaufgaben eingesetzt werden.
Der fiktive Brieffreund Tobias schreibt über seinen Tag. Die Lernenden antworten Tobias und beschreiben ebenfalls ihren Tag. Das Material besteht aus vier Seiten:VorentlastungE-Mail von Tobias mit LeseverständnisaufgabeE-Mail an TobiasBeispiel als Lückentext mit vorgegebenen WörternE-Mails von/ an Tobias gibt es in mehreren Themenbereichen in meinem Materialienpool.
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