Mit diesem Material können sich die SuS das Wissen um die Bezeichnung der Gefahrenpiktogramme und dem Umgang mit Chemikalien spielerisch und aktivierend in Form eines Rätsels aneignen.

Dabei wurden die Piktogramme nach abnehmendem Gefährdungspotential angeordnet und mit je einem kurzen erklärenden Text versehen. In der zweiten Version des Arbeitsblattes wurde die Erklärung ausgelassen, falls die Erarbeitung im Unterricht von den SuS selbst erfolgen sollte.

Als Sicherung könnte könnten sich die SuS ausgehend von bspw. einer Haushaltschemikalie (Badreiniger) Maßnahmen zum Schutz und sicheren Umgang erarbeiten (etwa Handschuhe tragen).